论清代民间慈善活动的三种类型

清代民间慈善活动可以分为个人救助、宗族救助和民间慈善机构救助三类,它们在其救助的动机、范围、条件等方面各有不同。它是整个清代社会救助体系中的一个组成部分,弥补了清朝政府社会救助能力之不足。相对于清朝政府社会救助而言,它具有注重救助的血缘性、地缘性和友情性的特点,这种特点表现在选择救助对象的优先顺序上,就是由亲至疏、由近至远。     

营造优良心理环境增强高校思想政治教育工作的实效性

社会主义市场经济体制的确立和完善 ,在推动社会主义物质文明建设的同时 ,也推动着社会主义精神文明的建设 ,高校大学生思想政治教育工作将如何适应这一新形势 ,怎样才能更有效地帮助青年学生健康成长 ,这是从事高校思想政治教育工作者应该深入思考的课题。本文主要从高校大学生健康“心理环境”营造的角度 ,探索如何提高高校思想政治教育工作的效力。     

我所热爱和乐见的……

1．世界之所以被创造出来,就是为了能让我看见你。这个“你”,按洛扎诺夫的说法,是一个美的人,即“善良的人”“美好的人”,是人世间最宝贵的财富。我曾参与编辑生命化教育的网络周刊《旅途》百期有余,一个又一个善良的、美好的人也由此被我所看见。     

依托大学城讲座资源优势开展素质教育的探讨——以广州大学城为例

讲座是对大学生进行素质教育的重要载体和途径。依托大学城讲座资源优势开展素质教育,应不断深化对讲座意义的认识,树立讲座的品牌意识,优化讲座的宣传环境,注重讲座的艺术技巧,建立讲座的运行机制,举办高质量的讲座,实现讲座资源共享。     

落实科学发展观，提高博士研究生培养质量——以江西农业大学为例

在科学发展观指导下,结合研究生教育管理工作的实践,提出对提高博士生培养质量的几点建议:博士生优秀生源的选拔,发挥导师团队集体指导的优势,为博士生选择正确的研究方向和学位论文课题,为博士生提供良好的物质条件以及加强博士生的学术交流等.     

论《考工记》的美学思想

<考工记>是中国迄今所见的最早手工艺技术典籍,蕴含着丰富而深刻的美学思想,这主要体现在天人合一、五行相生、虚实结合、仿生造物等方面.天人合一不仅表现在造物的总原则上,也落实到了具体的工艺规程和器物的象征意义上,同时还强调了以人为本;五行相生表现为"五色"和"五行"的匹配以及"五色"之间的搭配组合;虚实结合突出了实在器物诱发和调动欣赏者审美联想的作用;仿生造物则注重动物造型的选择和雕饰的细节表现.该书不仅开创了造物的审美原则,而且对当今的工艺创造也具有相当的借鉴价值和指导意义.     

一二之辩与方以智三教合一思想

晚明三教合一达到顶峰,方以智亦预其流.他利用一和二的辩证关系表达了一个圆融的体系,三教皆含摄于其下.方以智认为,"二非定二,二本是一;一不住一,一即是二",一二之间圆融无碍.儒家的"一以贯之",佛家的"三谛",道家的"无知知"及"无为而无不为",都是这个体系的具体表现,从这个意义上三家是相通的.     

基于资本监管要求和还款意愿的贷款定价研究

在借款人有道德风险的情况下,如何合理地确定贷款价格是一个理论界及实务界面临的共同难题。本文分析了企业的还款意愿对商业银行贷款定价的影响,并将还款意愿融入到信用风险定价的结构化模型中,建立了资本监管下商业银行贷款定价模型。研究表明,贷款占用银行的监管资本越多或银行吸收存款的利率越高,贷款价格也越高;企业的还款意愿越弱,则银行给企业的贷款价格越高;反之,企业的还款意愿越强,则银行给企业的贷款价格越低。     

论高校辅导员队伍建设的模式

高校辅导员队伍建设模式,主要是指高校辅导员队伍建设实践中具有代表性的或具有推广价值的系统化的工作方式方法。目前,我国大陆高校辅导员队伍的构建模式主要有专兼职模式、工作专门化模式、生活共同体模式等;发展模式主要有组织推动型发展模式、学习型组织发展模式、虚拟组织发展模式等。      

高职学生英语接受技能与产出技能状况的调查

采用问卷与测试手段采集了反映高等职业技术学院学习者英语接受技能与产出技能的数据,并借助统计手段对各组数据进行分析。通过调查笔者发现高职学习者的英语接受技能与产出技能发展极不平衡:学习者能读不能写,能听不能说的状况普遍存在。针对调查结果笔者分析了造成这种现象的原因,同时也提出了一些建议。