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91.
恩格斯早就指出:“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”(《马克思恩格斯选集》第3卷,第182页),说明辩证的思维在人类的童年时代就已经产生了,只不过一开始它只是一种“自在之物”,并未为人们所反思、所研究罢了。人类思维的发展是一个自然历史过程,辩证思维的发展当然也不例外。它曾随着人们变自然界“自在之物”为“为我之物”、随着人们认识由“自在”到“自为”的发展过程而经历了一个由自发到自觉的过程。辩证逻辑作为一门研究辩证思维(或者说作为历史地存在和发展的一种思维方式——辩证思维方式) 相似文献
92.
论社会道德舆论的形成与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
道德舆论是影响和评价一定道德现象的重要标准。本文运用心理学的理论研究了道德舆论的产生、特征与功能。研究表明 ,优化的道德舆论能对个人、团体乃至政府 ,产生一定的制约与监督作用、指导与鼓动作用。 相似文献
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94.
一个人对待他人的态度即处理人我关系的方式有着两种相反的情形,一种是不顾他人的需要、利益而只从我的需要、利益、意愿出发,由此动机出发就表现为自私行为。与之相反的情形则是考虑他人的需要、要求,认定他人有着与我相同的意愿、要求、需要、利益,并同样需要实现、达到、满足、获得的。据此动机发出的行为就是被评价为善的道德行为,产生对他人作出合乎道德准则和要求的行为的动机的整个过程,就是道德知觉中的认同机制。 相似文献
95.
日语教学中句子成分的划分对日语学习者来说一直是个难点,目前对主谓宾定的划分已经有了较为统一的论点,但是日语的状语和补语一直是争论的焦点。有学者认为不需要细化,统一称为连用修饰语。鉴于日语语言的特殊性,如何辨析划分状补的确是一个难点。本文拟从状补的概念及构成两个方面,以较为翔实的解析和例句来阐述状补的划分依据,以求寻找一条日语教学中了解掌握状语补语特点的捷径。 相似文献
96.
本文根据计算机组成原理课程的特点,从建立课程的体系结构、选择教学内容、对实践教学的具体强化等方面进行了一些理论研究和探索,并进一步阐述了该课程的教改的新思路。 相似文献
97.
98.
彭丽萍 《青春岁月:学术版》2023,(6):33-35
<正>新冠疫情至今已近三年,从最初的肆虐来势汹汹,到现在的病毒毒性减弱,各国的防疫政策都做了调整,欧美国家率先躺平,日本也在2022年六月份开放国门,把新冠作为流感纳入乙型传染病管理。在新冠最初流行时,出行戴口罩成为共识,即使在宣传个性自由的欧美也强制公民佩戴口罩,而在疫情毒性减弱的今天,戴口罩出行在欧美国家已经罕见,甚至在公共场合佩戴,还会招致他人歧视甚至误解。本次卡塔尔足球世界杯,口罩俨然已经销声匿迹,踪影全无,人们在欢庆盛宴同时,全然忘记了病毒的存在。而在今日开放的日本,无论是室外还是室内,人们依然佩戴口罩出行交往,无任何违和感。放眼望去,口罩大军随处可见,巍巍壮观, 相似文献
99.
100.