千里马常在 伯乐难求——浅谈音乐教学中的因材施教教学对教师的要求

作为科技高速发展今天的教师，具备一颗爱心的同时更重要的要有较高的知识，用需的知识与爱心，去感化教育学生，使他们生命中的那一点火焰重新燃亮起来。找到生活的目标。     

农村初中教育质量提升之我见

盛堡初级中学是一所离云阳县城60公里的农村学校,现有1100名师生,其教育质量在近几年跨越赶超,从全县三等奖到二等奖,再到一等奖第1名,成绩来之不易,我们的提质举措是观念正确,定位准确,策略有效,措施得力. 一、定位准确:提升学校的内涵发展能力 学校优质发展的主要因素有:办学的资源配置条件、学校管理水平、教师的专业发展能力,学生学习生活的文化环境等. 盛堡初中的基本情况是:留守儿童378名,占比38％;招生半径与兄弟学校重合,最近生源地毕业生只有不到200人;教师缺编,学科不均衡;师资水平两极分化,老教师不少,近年来分配的年轻教师教学经验不够.学校举债千万,90％是群众借款,债权人经常逼债.     

煤炭企业提升意识形态工作水平的探索和思考分析

提质增效已经成为了所有企业发展的必然要求,特别是煤炭企业作为我国市场经济的重要组成部分,全面实现提质增效已经成为发展所需。在煤炭企业发展过程中,相对于其他企业发展有着较大的不同,特别是煤炭企业发展给人们带来的影响相对于其他企业有着明显差异。因此,全面做好煤炭企业意识形态工作非常重要。文章将煤炭企业发展过程中意识形态工作作为研究对象,分析了当前煤炭企业意识形态工作面临的难点,并针对性地提出了做好煤炭企业意识形态工作的具体策略。     

丑父亲,憨父亲

正01父亲很丑:1米42的个头,村里有几个初中毕业的孩子私下叫他根号二(根号二开方的结果约等于1.41),却长了一张大脸,在常年的风吹日晒之下变得干巴巴的。平时胡子拉碴的,再加上一双无神的眼睛,看上去有些邋遢。父亲也很穷:上山干活,往脚上套四五双袜子,脚后跟还露在外面。最烦的是,他还很憨。父亲没本事。村里其他人都会做点副业,最不济也会到山里采些山货,赚点买盐、买针头线脑的钱。但父亲就只会老实巴交地种田。我和哥哥读书要学费,他种的     

让和谐的阳光洒满语文课堂

和谐,一个独具时代意义的字眼,它是当今社会一切美好事物的最大特征.所谓"和谐",现代汉语词典解释就是配合得适当和匀称.和谐是社会的追求,也是教育的追求.因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益.和谐教育需要和谐课堂.在新课程理念指导下,构建和谐的课堂,能真正促进学生的发展.     

蠡县斜坡中北部沙二段—沙一段层序地层研究

通过对研究区岩芯、地震、测井和录井等资料的综合研究，建立了沙二段—沙一段的层序地层格架，将其归为2个三级层序，划分出低位体系域、湖扩展体系域和高位体系域3种类型的6个体系域，并在此基础上进行了详细的沉积演化研究。工区以辫状河三角洲和滨浅湖滩坝沉积为主，沙二段平原亚相广布于斜坡外带，前缘亚相呈北东向沿斜坡中带展布；沙一段为广盆浅水环境，三角洲沉积范围较沙二段明显缩小，中期发育了一套全区最重要的烃源岩，受博野水系强物源的影响，仅在大百尺一带发育辫状河三角洲前缘沉积。斜坡中带毗邻生油洼槽的前缘砂体及雁翎、西柳地区的滩坝体系是成藏的有利区带。     

“那本留言册”--我最珍贵的爱

教育家夏丐尊说过：“没有爱的教育就如同池塘没有水一样，不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”“孩子的心灵成长需要尊严、需要肯定……”老师对孩子的关爱，如同冬天里一缕温暖的阳光；老师对孩子的尊重，会重新树立起孩子学习、生活的信心，甚至可以改变孩子一生的命运。