基于中等职业学校推行理实一体化教学模式的探讨

中等职业学校理实一体化教学模式改革,如何在专业教学中实现理实一体化教学?本文就教学模式与方法进行了一些尝试和探讨。     

论新时期电影的发展与创新

尽管人们似乎普遍都对新时期电影颇有微词,但对其稍作研究就会发现,新时期电影在革新电影语言、探索电影样式、追求导演的个性化风格和致力于表现手法的创新等方面都做出了卓有成效的工作,由此推动着新时期电影的不断发展.     

论新时期的心理分析小说

从心理角度来展现、解析和表现人的特性及其内心世界是一种十分独特的角度和方式。新时期的心理分析小说吸收了现代同类作品的成功经验而又将其推进到新的层次和水准 ,为新时期小说的发展开辟了新途径并提供了新的范本     

论大学生心理健康教育与和谐大学校园的构建

构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务.高等学校是社会机体的重要组成部分,构建和谐的大学校园是在构建社会主义的和谐社会实践中必须深思的问题.和谐大学校园说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐,大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐大学校园的重要内容.     

关于建立教育思维学的构想

本文力图阐明建构一门新兴的教育思维学,以研究儿童和青年思维产生和发展规律和方法。有效地为21世纪培养合格人才。并从三方面来加以说明。 一、建构教育思维学的需要与可能 建构教育思维学是需要的,也是可能的。 第一,教育改革和发展的需要 《中国教育改革和发展纲要》规定:中国基础教育“要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道”。其实,不仅基础教育要“转轨”,而且高等教育也要“转轨”。转到发展人的素质的人才教育。     

郭沫若与精神分析学说

郭沫若与鲁迅是20世纪中国文坛上交相辉映的两面大旗，然而，他们在思想特点与创作个性等方面却有显著的区别。即以对待弗洛伊德精神分析学说为例，我们就可发现他们之间的明显差异。从某种角度来看，鲁迅对弗氏学说来取的是“冷处理”，在沉思和批判中显露出深沉的理性：先是指谬，再是辨误，然后认同，达到了批判与扬弃相统一的境界。①比较起来，郭沫若对弗氏的精神分析学说可说是进行了“热加工”，在热情地拥抱和兴奋地发挥中展示了自己的激情。由此我们看到，郭沫若就是郭沫若。对待同一种学说、同一个客观对象，郭沫若有郭沫若的理解…     

“关于正确处理人民内部矛盾的问题”对当前税收工作的指导作用

毛主席的伟大著作“关于正确处理人民内部矛盾的问题”这篇文章,已经发表一周年了。这篇文章是马列主义与中国革命实践相结合的典范,是马列主义新的发展,是指导我们革命实践的指针。它告诉我们,社会主义革命胜利以后,在人民内部依然还存在着矛盾,要我们不断的发现矛盾,认识矛盾以便正确的处理这种矛盾来推动社会前进。一年来,在这种正确的思想指导下,使各个方面的工作获得了伟大的成就。税收是社会的上层建筑,过去的统治阶级利用它来剥削人民,维持自己的统治。解放以后,人民掌握了政权,税收的性质起了根本变化,税收成为     

催化光度法测定痕量亚硝酸根

基于亚硝酸根对溴酸钾氧化三氯偶氮氯膦的催化作用，研究并建立了新的痕量亚硝酸根的催化动力学光度分析法，方法的检出限是0．05μg/L，测量的线性范围为0．05－25．00μg/L。本法可直接用于火腿、香肠、腊肠等样品中痕量亚硝酸根的测定，结果令人满意。     

中学语文类选修课的现状与对策

中学语文类选修课的现状与对策周成平为了培养和造就符合中国国情的跨世纪人才，国家教委自８０年代以来对变“应试教育”为“素质教育”提出了一系列的构想和要求，各地教育行政部门也相应地出台了一系列政策、规定及其实施办法，如在高中阶段增开选修课就是主要措施之一...