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131.
预防"庄股跳水"是投资者在中国股市中生存的必修课,同时也是股市行为研究的难点之一.本文选取2000年到2003年深市遭遇跳水行情的股票及与之相对应的非跳水股票各31只股票为样本,运用t检验、判别分析和主成分分析等多种计量方法和模型对两类股票的各种重要指标进行了详细分析、比较及预测.实证研究发现两类股票的各种重要指标存在重大差异,并且模型能够以较高的准确率预测"庄股跳水".  相似文献   
132.
"坚持健康第一",以人为本的理念,是新课程标准的指导思想.新课程标准对学生 评价目的就是为了促进学生的全面发展,全面体现教育方针.传统的体育教学评价重视选拔和结果,关注对学生体能和运动技能的评价,相对忽视学生的学习态度、意志品质、合作精神以及个体差异性,忽视了学生评价的主体性.在教学实验过程中,我们采用了定量与定性相结合,自评和互评相结合的评价方法,这样对学生所做出的评价更显得合理和科学.  相似文献   
133.
2006年3月,市教委关于不准补课在内的"九条规定"出台后,两个多月来,我们的教育观念发生什么变化?具体的教学活动又该如何开展?现从"补课"时期教学特点说起,结合素质教育与创新教育,谈谈笔者对不再补课后高中政治课教学的一些观点和做法.  相似文献   
134.
本文通过对当代中国社会发展特点的分析,说明了修宪对当代中国的必要性以及修宪对当代中国的深远意义。  相似文献   
135.
“坚持健康第一”,以人为本的理念,是新课程标准的指导思想。新课程标准对学生评价目的就是为了促进学生的全面发展,全面体现教育方针。传统的体育教学评价重视选拔和结果,关注对学生体能和运动技能的评价,相对忽视学生的学习态度、意志品质、合作精神以及个体差异性,忽视了学生评价的主体性。在教学实验过程中,我们采用了定量与定性相结合,自评和互评相结合的评价方法,这样对学生所做出的评价更显得合理和科学。学生自评和互评是教学评价的一个难点,也是体育教学评价中较难把握的环节。对学生的自评和互评方法有很多,我们尝试性地采用了“…  相似文献   
136.
2006年3月,市教委关于不准补课在内的“九条规定”出台后,两个多月来,我们的教育观念发生什么变化?具体的教学活动又该如何开展?现从“补课”时期教学特点说起,结合素质教育与创新教育,谈谈笔者对不再补课后高中政治课教学的一些观点和做法。一、转变教学观念,培育创新人才按照  相似文献   
137.
国际物流新走势   总被引:1,自引:0,他引:1  
欧美以及日本的物流业走在世界最前沿,得益于一套完善的物流市场管理及法制管理体系。了解国外物流新走势,对我国发展现代物流业是有益的。  相似文献   
138.
在成都,有14个优先发展重点镇,那么这些镇到底具备怎样的优势呢?我们顺着成都市的东郊带您去看西河镇。西河是许多产业的聚集地,产业核心带正逐步形成,从水产的一枝独秀发展成为今天的水产、钢材、石材、塑料、小食品批发等产业百花齐放的局面,该镇打造的创意产业优势开始彰显,如今人气、商气开始汇集,来自温州等地的企业踊跃前来投资兴业。经济学界有专家预言,不久的西河将成为成都城东经济发展的核心区域。  相似文献   
139.
企业内部控制存在的问题及其完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、我国企业内部控制的现状内部控制,是指单位为了保护资产的安全、完整,提高会计信息质量,确保有关法律法规和规章制度及单位经营管理方针政策的贯彻执行,避免或降低风险,提高经营管理效益,实现单位经营管理目标而制定和实施的一系列制度、程序和方法。  相似文献   
140.
产业集群是实体经济发展的重要形态,量大面广的集群中小企业如何推进数字化转型是现实难点。已有研究指出借助大平台赋能是推进集群中小企业数字化转型的重要路径,但需要追问的是产业集群赋能平台从何而来?对此,本文理论抽样物产中大化工集团进入浙江海宁经编产业集群,构建“经编产业集成服务平台”的案例开展研究,归纳出一条集群外部企业联合集群企业和区域政府共同构建平台的路径。研究发现:产业集群赋能平台构建是功能开发行为与信任构建行为的共演,推动平台螺旋式成长的过程。具体包括“统一平台价值认知”“沉淀平台数据资源”和“挖掘平台数据价值”3个阶段。首先,平台构建以“统一平台价值认知”为起点,通过“平台用户痛点挖掘”和“数据价值主张形成”的功能开发行为,指引推进“制度信任构建”,吸引天使用户加入共创,获取价值反馈;其次,推进“沉淀平台数据资源”,通过“平台数据获取”和“平台数据汇聚”的功能开发行为,形成数字工具,服务“关系信任构建”,进而促进平台与用户共创、强化数据获取的深度;最后,发力“挖掘平台数据价值”,通过“数据驱动效率提升”和“数据驱动业务创新”的功能开发行为,支撑“计算信任构建”,快速提升用户数据规...  相似文献   
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