渝西大地上的耀眼明星——记重庆市九龙坡区铝城小学

三年前就听说渝西大地上,有这样的一枝奇葩:占地仅12亩的小学校,却拥有43个教学班2200名小学生;年龄不过七、八岁的小学生,竟能自编文艺节目,用一口标准、流利的英语登台演出;学生足球比赛在绿荫场上技压群雄,不仅囊括重庆市一、二、三等奖,而且在国家级足球比赛中也进入前四强。是什么造就了这所小学校的传奇?怀着强烈的好奇心,记者来到了这所创建于1967年,地处重庆市九龙坡区西彭铝业重镇中心地带的铝城小学。“三动育人”特色在这里,记者了解到了铝城小学的“三动育人”办学特色。《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育…     

中职“2+3”评价原理在学科学业评价中的运用

本文结合全国教育科学十一五规划教育部重点课题《中职学生学业评价方法及机制研究》的评价实验,对核心成果中职“二阶段三课堂”学业评价原理在学科学业评价中运用的一般方法作了分析和探讨,并介绍了新的评价方法的优势作用.     

基于小岗精神的农村土地制度改革与乡村振兴研究

小岗精神是一种锲而不舍的民族精神,体现为穷则思变的图强精神、敢为人先的开拓精神、无畏无惧的担当精神、勇于探索的试错精神、坚持真理的执着精神,这种精神为农村改革注入了永不衰竭的原动力。小岗村实行农业“大包干”,拉开了农村土地制度改革的序幕,引领了新时代农村土地制度改革的方向,尤其是在“大包干”基础上构建的农村土地“三权”分置,为实施乡村振兴战略提供了解决土地问题的制度和政策保障。新时代农村土地制度改革的基本遵循是小岗精神,农村土地制度改革要在实践中不断探索前进,乡村振兴必须建基于农村土地制度改革。     

《汉学商兑》的发轫、缘起及旨趣

汉宋分争是清学史的大关节,在前人论述中,江藩撰汉、宋学二记及方东树撰《汉学商兑》作为回应一事,是汉宋分争确立的关键。揆诸事实,《汉学商兑》的撰写实非激于江藩的所谓汉宋门户之见。前人认识出现误差,主要缘于眼光多注意成书后的《汉学商兑》,未能考证其发轫、创意、成书的过程,导致诸多联系不能贯通,以此入手分析,自然无法全面认识其旨趣。而考辨其发轫、创意之经过,可确证方东树撰写此书之缘起,进而知其旨趣,明了商兑之所以然。探明此案,不仅可资认识方东树及相关学人在清学史脉络中之位置,更有助于进一步梳理所谓汉宋分争之发生、演化的过程,体会其具体涵义。     

户帮户 户赛户 共走致富路

户帮户户赛户共走致富路●於甘霖湖北省黄冈市黄州区为了把计划生育“三结合”工作推向深入，利用群众想致富、快致富的心理，开展以计划生育中心户和党员、干部户帮扶计划生育贫困户的“户帮户、户赛户”活动，取得较好效果。全区出现少生快富户２０００多户，计划生育率...     

论朱光潜的物甲物乙说与李泽厚积淀说的互补性

上个世纪朱光潜提出的"物甲物乙说"对于审美对象的多层次性的辩证分析具有重要的理论创新意义,而李泽厚的"积淀说"则阐述了实践活动在改造客观世界的同时,在主体文化心理建构中的基本功能。两者在理论内涵和方法论上都具有相当深刻的互补性。广泛吸收前人在美学原理研究方面已经取得的成果,通过对这些学说的深入理解,在融会贯通的基础上加以互补,则是促进美学研究深入发展的一条重要道路。     

论英语PERMUTATION现象的汉译

英语移位分两类:一类是语法移位;另一类是语用移位。语法移位是强制性移位,不移位不符合约定俗成的语法规范。语用移位是选择移位,其转换规则受语用修辞原则支配,语用移位是在言语交际活动中强调所表达的语言信息的极其重要的手段。对英语语用移位的翻译,应广泛采用改变词序(inversion)技巧及汉语的语用移位手段来处理。     

论技术美的本质

本文提出技术美的本质是以善为内在特征,以真为存在形式的。技术活动是人类情感表现的特殊方式。因而,提高劳动者的文化修养,促进劳动者的高级情感的孕育和表露,对于技术美的创造具有十分重要的意义和作用。     

新公共服务与新公共管理:分道扬镳还是殊途同归?

自新公共管理诞生以来,对它的质疑和批判就从来没有停止过,在诸多对新公共管理的批判中,以美国学者登哈特最具代表性,在对新公共管理模式进行批判的基础上登哈特明确提出了新公共服务的学说。虽然笔者并不全然赞同新公共管理的观点,但是新公共服务的批判及其主张却值得商榷。或许当我们审慎看待新公共管理时,新公共服务也同样需要我们审慎对待。     

发展企业集团的现实研究

企业集团是适应社会主义有计划商品经济和社会化大生产的客规需要而产生的一种经济组织.企业集团的形成是一个实现专业化分工协作、由粗到细逐步演变、联合松紧程度并存、由弱到强逐步发展的动态过程.其发展呈现一种企业联合的纵向启承效应和横向互补效应,从而产生集团的示范效应、连锁效应、渗透效应、聚集效应和规模经济效应.企业集团的形成、发展、变化必须在一定的社会经济条件影响以及受制约于资源、生产力水平、一定的空间等的背景下加以综合考察研究.社会化大生产又把各种经济因素密切地连接在一起,因此,研究企业集团的发展机制,进行社会生产力在不同地区、不同部门和不同企业之间的最优配置,