浅论独立学院文学理论课程的创新教学实践

文学理论为普通高校汉语言文学专业的基础课和主干课。在分析独立学院文学理论课程教学中常见问题的基础上,探讨了独立学院文学理论课程教学改革的思路和改革方向。     

对低年级写话教学的尝试——训练语言文字基本功

现在，小学习作非常提倡“表达自由、形式自由、激发兴趣、鼓励创新”，但这一切都需要借助语言文字来实现。在低年级阶段，字、词、句的训练是重要任务。字、词、句教学除了要有一定的数量，还必须注意质量。我通过多年的语文教学验证，习作不是中高年级的特权和义务，要想提高学生的习作能力，必须从低年级写话开始，精心训练语言，为以后作文打好基础。     

深入生活创新写作

作文教学一直是语文教学中的一大难题，《语文课程标准》中明确提出，教师要“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达”。这便是打开学生心灵创作的钥匙。     

广西建设“一带一路”有机衔接重要门户研究

经过近年来的努力,在建设"一带一路"有机衔接重要门户方面,广西已具备四大有利条件,即基本形成现代立体交通主骨架,与东盟人文交往密切,已建成中国与东盟合作的重要发展平台,与东盟经贸利益融合不断提升,但同时也存在基础设施互联互通不够,综合经济实力不强,发展环境有待优化和完善,面临较大竞争压力等四大制约。建设成为"一带一路"有机衔接的重要门户,实现其功能,需要在瓶颈制约、发挥优势上着力突破,应重点提升通道通达水平、服务效率、便利化水平、完善产业、展会和人文三大平台。     

南宁与越南投资合作分析及近期展望

近年,随着中国-东盟自由贸易区建设进程的深入推进,南宁与越南经贸合作日益密切,双方投资合作取得一些进展,但也存在投资规模不大、水平不高、发展不平衡等问题。近期看,双方投资合作将随着国际金融危机的蔓延,面临着极大的挑战,发展速度将有所放缓,并且更多地转向国内投资,以刺激消费,保持经济稳定增长;长期看,双方投资合作将随国际经济环境的改善,双方经济将稳步发展并加速向前推进。     

中国当代哲学史观嬗变的前提省察

中国当代哲学史观嬗变的前提省察杨胜荣曹丽以辩证唯物主义和历史唯物主义为前提的哲学史观，构成了中国当代哲学史研究的“范式”。近年来，从“文化学”（包括文化哲学和文化人类学）的角度重新建构哲学史观的意向逐渐受到重视。本文对这两种哲学史观所依据的知识前提作...     

关于体育课中的情感教学

在实施素质教育的今天 ,体育课越来越受到重视。体育有别于其他学科的显著特点是 :直观性相当强 ,师生共同活动 ,教与练的密切配合贯穿于整个课堂。体育课中有一个好的情感环境 ,就能使学生的注意力集中 ,有兴趣 ,精神振奋 ,对提高课的质量 ,显得十分重要。怎样才能形成一个好的情感环境呢 ?1　教师的表率作用。体育教学中 ,教师的一言一行 ,一举手 ,一投足 ,教师的精神面貌 ,工作作风 ,乃至教师的着装 ,无一不直接影响着学生 ,教师要精神饱满地对待每一节体育课 ,要满腔热情地对待每一个学生 ,对课的关心和对学生的爱心融合在一起就形成了…     

试论制度建设与反腐败斗争

制度建设在反腐败的斗争中具有重要的地位和作用,因为其本身所具有的根本性、全局性、稳定性和长期性的特性,所以必须提高以制度反腐败的科学认识,使制度建设再次升温,制度建设与实施依法治国的基本方略同步进行,寓制度建设于改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制之中,坚持科学原则,注重制度的整体配套和协调发展。制定科学、严密的制度来对公职人员进行监督,提高公职人员的素质,使公职人员形成“不敢贪”的巨大压力。     

论科西克的日常生活批判

科西克"具体辩证法"的批判对象,是由资本主义生产方式造成的人的异化、片面的存在状况,即"伪具体世界"."伪具体世界"直接表现为人们的日常生活,它是一种调节人类生活的节律,本质上是人的造物脱离了人自身,成为某种自主性的、与人相对立的异己力量.在深入理解海德格尔与马克思哲学的基础上,科西克说明了日常生活的涵义与特征,揭示了其社会历史根源,同时提出,要超越日常生活,就必须诉诸"真理的实现和个体发生过程中人类实在的形成".     

中国古代法官责任制的借鉴意义

中国古代法官责任制度为我们从历史的、发展的角度来认识司法责任问题,提供了可借鉴的材料,对于我们建立健全当代具有中国特色的社会主义司法责任制度具有相当的现实意义。