浅谈新课程实施后语文课堂上的变化

所谓“新课程”是指实施基础教育课程改革并采用新教材后的课程。新课程实施后,语文课堂上教与学发生了重大变化。相对说,旧课程在很多地方无情地扼杀了学生的想像力,致使学生的思维僵化、呆板,缺乏活力。新课程针对此积弊,鲜明提出“自主”、“合作”、“探究”的学习方式,这是语文课堂上发生重大变化的原因。首先,综合性学习的出现,使语文课堂发生了变化。综合性学习是语文新课程标准中的一项全新内容,是语文教育中的一个新课题。它在新教材的各单元中与阅读课文相并列,成了新教材的一大亮点。综合性学习,作为与识字和写字、阅读、写作、…     

江拥辉与“万岁军”

在英雄的中国人民解放军序列中,有一支誉满全军的"万岁军",这就是经历了抗美援朝战争全过程的中国人民志愿军第三十八军。在"万岁军"中,有一位德才兼备、军政兼优的指挥员,他就是一代名将、原福州军区司令员、江西省瑞金籍老红军江拥辉同志。他以副军长职务入朝,在朝鲜战场晋升军长职务,始终和全军指战员战斗、生活在一起,于1953年7月,朝鲜停战协定签字前离朝回国。     

长征路上有温馨——老红军钟志雄的回忆

在有"中国硅谷"之誉的北京中关村,住着一位年逾九旬的瑞金籍老红军,他就是曾任中国科学院遗传研究所副所长、党委书记的钟志雄。钟老参加革命七十余年,经历的战斗数不胜数,但他对长征的记忆始终清晰如昨。因为他在这漫长的征途中,不仅感受到豪迈和辉煌,也感受到日常少有的温馨。     

信用危机的道德思考

信用作为一种道德观念,可分为自给自足的小农社会的熟人间的私人道德与高度相互依赖的市场经济社会的商业道德。当今市场经济活动中的普遍失信,源于传统观念中商业道德的缺乏。传统小农社会只能产生熟人间的规矩(私人信用),缺乏平等主体间的契约信用观念。今日中国要实现经济的顺利转型,塑造与市场经济相适应的契约信用观念,除了与传统的消极面决裂之外,更需要理论与制度的支撑,国家的决心与会社会的普遍认同。     

基于Windows的API函数挂接技术及其实现

介绍了API函数挂接，分析了直接和间接修改API函数代码的关键技术，研究了在Windows平台上实现API函数的挂接方案，并给出了主要源代码．     

气相色谱——电子捕获法宝测定人血浆中阿那曲唑浓度

建立测定人血浆中阿那曲唑浓度的方法。方法:用气相色谱-电子捕获法分离分析阿那曲唑和内标物(地西泮),采用50％苯基甲基础酮毛细管柱(30m×0.53mm,0.5μm),以高纯氮(99.999％)为载气,压力为170kPa,尾吹为60mL·min~(-1)。进样口温度为260℃,炉温为220℃。~(63)Ni电子捕获测器,检测器温度为260℃。血样在碱性条件下,用甲基叔丁醚1次提取。结果:血药浓度测定的线性范围为1.325～106μ·L~(-1)。低、中、高血药浓度(5.3,21.2,53.0μg·L~(-1))提取回收率分别为76.8％,87.0％,78.7％。日内和日间精密度均小于9％。20名中国健康男性志愿者单剂量口服阿那曲唑2mg后,0.55～132h内血药浓度在2.8～53.2μg·L~(-1)的范围内。结论:该法简便、准确、灵敏,可用于阿那曲唑生物利用度和药代动力学研究。     

论哲学与社会主义的关系

哲学与社会主义的命运是紧紧联系在一起的。哲学是社会主义的理论基础,哲学的发展水平决定了社会主义学说的内容,而社会主义的前途又决定了哲学的命运。 哲学经历了马克思主义以前的旧哲学与马克思主义哲学的两大发展阶段,而社会主义也相应地经历了空想社会主义到科学社会主义的发展。马克思主义哲学的最大特点是实践性,而社会主义也经历了由理论变为现实的过程。目前,在马克思主义哲学和国际共产主义运动面临严峻挑战的形势下,深入地探索二者的关系,是非常需要的。     

中小企业农民工职业安全存在的问题及应对策略

据《中国统计年鉴》显示,2002年底,我国的企业法人单位为302．6万户,其中中小企业有300．7万户,占了99．4％。据测算,我国国内生产总值的50.5％、工业新增产值的76．6％、社会销售额的57．1％、税收的43．2％、出口总额的60％由中小企业提供。但由于各种主客观原因,中小企业的事故多发,其安全生产状况很不理想。自改革开放以来,农村富余劳动力逐渐进入了中小企业,他们在中小企业中从事的是一些“城里人”不愿意干的苦、重、     

一体化教学在技校教学中的应用和思考

技工学校是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的技术工人的职业教育机构.     

软件开发项目工作量估算技术的比较研究

软件开发项目的工作量估算技术一般分为三类:基于专家判断的技术、基于算法模型的技术和面向学习的技术.不同的估算技术各有自己的优点和局限性,没有一种估算技术能适用于所有开发环境,并且软件开发方法和技术的更新速度也对所有这些估算技术提出了挑战.软件组织应根据具体的项目特征和可获得的信息来选择合适的估算技术,并针对当前项目情况对使用的估算模型加以调整,依据不同技术的特点组合不同的估算技术进行估算,以提高估算准确性.在估算项目工作量时要充分考虑到项目前期阶段的工作量,并建立本组织的软件项目库.