大学德语教学中跨文化能力的培养

从“跨文化的外语教学”的理论基础出发,分析中国目前大学德语教学的现状;结合学习者的主要特点,从教材编写、教师跨文化意识的提高以及教学媒体方面举例,探讨如何在大学德语教学中关注跨文化能力的培养;强调跨文化能力的培养与语言本身一样不是一个现成的作品,而是一种会随着时代发展而发展,又与文化相结合的行为。跨文化能力的关注和培养势必是一项长期的任务。     

基于模糊理论的建设工程质量监督管理评价体系的构建

建设工程质量监督管理是工程质量管理中的一个重要组成部分。因此,为了实现监督管理工作的可持续发展,我们需要采用科学的方法对此项工作进行综合评价,并从中总结出成功方面及需要改进的方面,以不断完善和优化我国的建设工程质量监督管理模式,对工程质量起到积极的促进和保障作用。但是,从系统工程的观点来看,建设工程质量监督管理是一项是涉及面广,关系复杂、要素众多的大系统。影响建设工程质量监督管理的因素很多,单纯定性地综合评价其中的某一方面,是不全面的,也是不能反映真实状况和水平的。为此,本文应用模糊数学理论和层次分析方法对建设工程质量监替管理水平进行综合评价,从而形成了一种量化的评价方法。这种方法的主要特点是将人们的主观判断用数量形式来表达,从而将定性资料转化为定量数据,使评价过程数学模型化,同时又充分考虑了人的主观能动性。     

词义的诱发

语言是人类最重要的交际工具,也是信息借以存在的物质载体,是主体加工处理、储存、传递信息的工具。语言的“建筑材料”词汇中的每一个单位——词,是一种音义相溶的结合体,是表达人类丰富而复杂的思想情感的“基本粒子”。每个词都是内容     

日锻月炼 语方精良——与师范生谈中学语文教师教学语言的基本功

在中学阶段,学生对教材的感知和理解不外两条途经:一是通过对实物、直观教具或各种实践活动的直接知觉和观察;二是通过阅读课本以及教师语言描绘所引起的想象活动。而这一切都与教师的语言不可分离,教师必须借助经过加工的教学语言传授知识、发展能力和进行思想品德教育。教师的语言表达能力,不仅直接决定着课堂教学的效果,而     

立法法与死刑核准授权受权

部分死刑案件的核准权由最高人民法院授权高级人民法院行使,这一授权根据法律的规定经历了一个从合法而冲突而不合法的过程。但在《立法法》生效以后,直接适用《人民法院组织法》关于最高人民法院在必要时可以授权高级人民法院行使死刑核准权的规定,以及各高级人民法院接受这种授权,这一授权受权已经没有法律根据,应通过合法的途径解决这一问题。     

基于TRIZ理论的模块化实践教学改革 ——以智能创新特色班为例

应用型本科高校的实践类课程对于培养工程师人才具有重要意义.该文基于TRIZ(发明问题解决理论)的"1—N—1"模块化多层次教学模式,将TRIZ理论应用于具体课程,设计了以实践为主的模块化教学内容,重塑了实践类课程的教学组织形式,实现了课堂教学和学科竞赛训练有机融合与"机-电-控"跨专业融合的"双融合"目标.该教学模式为...     

刑罚变动根据与趋势的应然分析——基于刑罚轻缓化的反思

刑罚轻缓化是一个似是而非的命题,人道主义、宽严相济刑事政策以及重刑结构论无法作为证明其成立的根据。刑罚轻缓化理论蕴藏三大风险：把刑罚体系性缺陷不当化约为刑罚过重,不利于刑罚体系的整体完善;轻缓化居于理论高位,造成刑罚改革理论供给不足;轻缓化思维将刑罚改革核心放在刑罚量的控制上,导致刑罚改革出现方向性偏差。刑罚变动并非出于轻缓的目的,而是取决于国家对犯罪现象控制力的强弱、社会感刑力的大小以及社会基本秩序维持的需要。在此三种因素综合作用下,从长远来看,死刑废除是大势所趋,财产刑终将逐渐消亡,自由刑和新型自由刑将在刑罚结构中占据绝对主流位置;刑罚量的增加不可避免;刑罚执行将呈现出时间灵活化、场所社会化、去隔离化、参与主体多元化的发展趋势。     

博士收入相差巨大，近四成月收入不足3000元

7月14日,北京大学出版社出版的《中国博士发展状况》在武汉发售,披露博士在收入方面存在着较大差异。据统计,截至2008年,我国累计授予博士学位近28万人。1995～2008年,博士学位授予的门类以工科所占比例最高,约占40％;其次分别为理学、医学;教育学、哲学所占比例最低,均不足2％。博士毕业生中,在政府部门工作的约占4．5％。     

关于高校人力资源管理与开发的战略思考

针对高校人力资源管理的特点、对象和存在问题,提出高校人才资源管理和开发的新思路。     

现阶段我国政府与私营企业关系之评析

作为我国经济的重要组成部分,私营经济的发展必须依赖于政府与私营企业之间的良性互动关系。本文在分析现阶段两者关系的积极方面和不足之处的基础上,从政府和私营企业两个角度分别提出了改进的建议。