浅谈初中数学教学中如何引导学生主动学习

初中数学教师要改变课程实施中过分依赖教材,过于强调接受学习、机械训练的现状。必须根据学生的特点"减负增效",让学校成为学生创造的乐园。笔者认为,关键就是让学生在学习中发挥主观能动作用,自觉自愿地参与学习的全过程,也就是充分发挥学生在数学教学中的主体作用。在教学实践中,我体会到通过下面几个途径可以引导学生主动学习。     

对南京市发展高科技农业的认识与思考

根据世界上一些发达国家提供的农业科技革命资料的表述,高科技农业既不等同于农业上的一般科技进步,也区别于发展阶段农业科技革命,应该说发展高科技农业,是从根本上改变农业生产技术和经营方式的科学概念。从目前世界农业技术革命和科技进步的程度来认识问题,我们认为高科技农业的基本内容应包涵:发展高科技农业生产技术;生产和加工更多的高科技农业产品;以高科技为支撑的经营方式等。因此,走发展高科技农业的路子,无疑是一个先进、科学的思路,也是解决我国人口多,耕地少,实现国民经济可持续性发展的根本途径。     

适应性管理的兴起及其理念

在复杂性成为常态、不确定性大增的时代背景下，组织的生态环境与以前大为不同。为了保证组织基业常青，卓越成长，客观上要求管理者掌握能够揭示这种复杂变化规律的、更加先进的管理知识，以满足变革时代组织可持续发展的新要求。论文在分析、归纳当前组织所面临的全新生态环境的基础上，着重论述了适应性管理的理念及其与传统管理理念的差异。     

论持续扩大公民有序政治参与

党的十七大报告强调指出:"坚持国家一切权力属于人民,从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业."这一重要论述寓意深刻,顺应了时代发展的潮流,回应了人民群众要求加快推进社会主义民主政治建设的热切愿望.     

论民族院校校园精神的培育

民族高等教育在自身发展的过程中既积累了一定数量的物质财富，也积累了丰富的精神财富，这些财富为民族高等院校的可持续发展提供了条件。民族院校在今后的发展中注重物质财富积累的同时，也应当十分注重精神财富的积累，形成独具特色的校园精神，充分发挥精神财富在学校发展中的导向作用、凝聚作用、激励作用，为创建一流的民族大学提供精神动力。     

试论新时期以来中国文艺学的大发展

新时期以来,中国文艺学获得了长足的多元的发展,这种大发展主要表现在文学观念冲破旧有束缚、张扬人文精神,在自律与他律的辩证统一中探索和把握文学的审美意识形态本质,并在此基础上促使文学理论走向多元和成熟;文学研究方法也在借鉴中外文论和其它学科研究方法的基础上取得突破和创新,有力推动了文艺学研究方法的多元化,反过来又促进了新时期文学观念的拓展和更新。     

Weibull分布下基于MCMC的贝叶斯恒加试验数据评估

本文基于贝叶斯生存分析理论,在参数的有信息先验假设条件下,通过运用基于Gibbs抽样的马尔可夫链蒙特卡罗(MCMC)方法动态模拟出相关参数后验分布的马尔可夫链,给出恒加试验模型中各参数的贝叶斯估计;利用BUGS软件包对文献[6]中的实例进行建模分析,并将两种假设条件下MCMC具有显著差异的计算结果与传统BLUE结果进行比较,发现BLUE的计算结果近似等于将产品截尾数据当作失效数据时MCMC的处理结果;进而再次揭示出传统BLUE方法的不足,并证明了该模型在可靠性应用中的直观性与有效性。     

传统村镇旅游规划与开发模式探讨——以黟县西递古村落为例

传统村镇旅游发展存在着旅游过程生活化与村镇设施功能实用性、景区面积有限性与旅游者人数增长、传统村镇景区面积局限性与旅游者人数增长等之间的矛盾。结合西递古村落实际，认为传统村镇旅游地在发展过程中应坚持“修旧如旧”的原则，对少部分村落内居民进行迁居，同时坚持景区分区、建筑分类、游览分线、服务建区等规划与开发构想，考虑资源本体特征和游客需求等要素，合理开发。     

大学生“学会做人”的思考

做人是做事的前提，“学会做人”既是时代对大学生群体的诉求，也是大学生群体自身成长的需要。承载着社会育人功能的大学，不仅应当教会学生学会学习，更要教会他们“学会做人”。