全文获取类型
收费全文 | 280篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 54篇 |
劳动科学 | 8篇 |
民族学 | 7篇 |
人才学 | 10篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 39篇 |
理论方法论 | 12篇 |
综合类 | 129篇 |
社会学 | 15篇 |
统计学 | 7篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有288条查询结果,搜索用时 0 毫秒
242.
一直以来,国企都是我国经济的命脉,在我国国企改革不断的深入下,政工队伍的问题越来越突出,各种矛盾相继出现,弱化了国企施工队伍。基于此,本文对国企政工队伍建设面临的问题和对策进行研究。 相似文献
243.
目前健美操在中学体育教学中的状况不容乐观。要改变莆田市中学健美操教学现状,应合理运用各种教学方法,合理安排教学内容,准确把握音乐在健美操中的运用,加强师资队伍的建设,加大经费投入,改善教学条件和环境。 相似文献
244.
245.
"卓越计划"是中国教育部推出的旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才的重大改革项目。南京工程学院作为首批入选卓越计划的高校,对应用型人才培养模式进行了大幅度的改革实践,通过制定契合经济社会发展需要的人才培养方案,改革基础课程和专业课程体系,实施项目教学和强化工程案例教学,与企业共建实践平台、共同兴办专业、共同开发课程、共同编写教材,强化校企联合培养,取得了较好的成效。 相似文献
246.
常晓冲 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2012,(5):57-61
汶川地震后,在党中央和各级省政府的共同努力下,震后贫困村的恢复重建工作基本完成。调查发现,Y县在灾后重建过程中取得了阶段性胜利,但仍存在一些社会问题。制度性视角下的社会发展观通过采取“管制性多元化”的途经,强调国家、市场、社区三者的有效融合实现经济和社会的协调发展,这一机制可为灾后的重建发展探索出新的思路。 相似文献
247.
农村基层党组织历来是中国共产党在农村全部工作和战斗力的基础,重视农村基层组织建设是中国共产党基层党组织建设工作的一贯作风。无论是民主革命时期、社会主义革命和建设时期,还是改革开放的新时期,中国共产党带领全国各族人民取得的一个又一个胜利,这与党的农村基层组织建设的一贯性与有效性是分不开的。当前我们正处于建设社会主义新农村的新阶段,对中国共产党农村基层党建进行历史回顾,对于加强新时期农村基层党组织建设,夯实党在农村的执政基础,具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
248.
当前,我国经济社会正处在一个关键的历史时期,既是"黄金发展期",又是"矛盾凸现期"。当此社会发展的"临界点"和"节骨点",必须以"和谐社会"理念化解现实中阻碍发展的各种矛盾,排除一切干扰,实现人与社会的和谐发展。本文用矛盾理论对和谐理念作些哲学思考,以进一步认识构建社会主义和谐社会的深刻内涵。 相似文献
249.
古罗马的体育文化是其民族精神和民族心理的体现,其文化底蕴是古罗马社会伦理精神和道德理想.由古罗马社会孕育的体育有着鲜明的罗马社会特征,带有浓厚的原始宗教色彩、鲜明的娱乐性和勇文化变异出的残忍性.其体育追求的不仅是人的身体健康和精神欢娱,而且也包含着国家意志,对社会产生了极大的影响. 相似文献
250.
20世纪初期美国形成了在独立的工业学校或者在公立学校里设置独立的部门,为特定阶层的孩子未来能够拥有特定的职位提供特定训练的社会效率职业教育观,该观念指导了其后大半个世纪美国职业教育的实践。20世纪80年代后,在知识经济和强基固本的教育改革浪潮中,社会效率职业教育观逐步走向衰微。梳理该段历史,不仅能够加深对于美国职业教育发展规律的理解,而且也有助于我们从理性层面思考中国职业教育未来发展的趋势和走向。 相似文献