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981.
传统观念与职业教育发展滞后的关系——社会学视野与方法论的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
当前对于中国职业教育发展滞后原因的分析不够深刻,只简单归咎于传统"贱视职业教育"观念的影响.但从社会学视野和方法论角度来分析传统"贱视职业教育"观念与职业教育的关系,并引入社会体系概念和因径分析来寻找与阐述影响职业教育发展的动因,可以发现:(1)政府有关政策才是影响职业教育发展的主要动因;(2)"贱视职业教育"是一个以"现实生活"为基础、易于验证的传统观念,一旦"现实生活"有所改变,"贱视职业教育"这个传统观念也会随之改变. 相似文献
982.
改革开放特别是80年代末和90年代以后,我国民族地区的对外开放出现了多形式、多层次、多途径发展的新态势,边境贸易、资源开发、民族旅游和劳务输出,使民族地区逐步由封闭落后向开放繁荣转变. 相似文献
983.
984.
弄清事物的性质,是区分事物、解决一切问题的最基本的前提和根据;弄清思想政治工作的性质,是区分思想政治工作和经济工作及其他工作,认识和做好思想政治工作的最基本的前提和根据。弄不清思想政治工作的性质,而去谈或做思想政治工作就好比不知是男是女而去当“红娘”一样荒唐可笑。 相似文献
985.
市场机制会导致公共服务的缺失和垄断的形成,这就需要政府进行有效的干预,承担起公共服务均等化的职责。但是均等化并不是平均主义,而是在差别下的均衡,重在确保机会均等、起点和过程公平等。公共服务均等化能提高社会成员享用公共服务的整体效用水平,使资源配置达到效率最优的状态。公共服务均等化能够促进经济发展,保障成果共享,协调各方利益,从而推动社会和谐。公共服务均等化是现代政府不可推卸的道德责任,能够有效地促进社会主义和谐社会的构建。 相似文献
986.
权麟春 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(4):265-266,277
和谐社会,是一个追求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处是伦理道德的基本范畴。构建和谐社会仅仅依靠法律和制度规范是远远不够的,必须借助道德的力量。构建和谐社会,需要从伦理维度加以考察,从而为建设社会主义和谐社会和全面建设小康社会提供人民真正需要的文化认同和价值追求的精神动力。 相似文献
987.
网络环境下建设小学语文卓越课堂,使抽象的内容变得具体、形象,使看不见的变成看得见的,使“静”的变成“动”的……既营造了轻松愉快的氛围,又能较好地调动学生学习的注意力,激发学生学习的兴趣,开拓出了适应素质教育的新天地。网络环境下建设小学语文卓越课堂,能够多快好省地提高教育质量与效率。 相似文献
988.
中国化妆品市场具有很大潜力和市场拓展空间,面对残酷的市场竞争,化妆品企业如何有效地培育其品牌形象无疑是决定其成败的关键。以问卷调查数据为基础,利用RBF神经网络模型模拟我国化妆品品牌形象的构面对顾客感知价值的影响过程,结果发现:品牌形象各构面对顾客感知价值影响存在着显著的性别差异,因此,化妆品企业应针对消费者性别差异合理分配企业资源,以培育其品牌形象。 相似文献
989.
一、经济欠发达地区技师学院人力资源现状及问题1.人员比例失调,教师数量不足技师学院是按劳社部发[2006]31号及劳社厅发[2006]30号文件精神建立,属于高等职业教育的新生事物。通过按设置标准评估认定的技师学院,大多为中职学校合并升格,也有少数是由中职学校与职工大学、电大或民办高职合并而成。 相似文献
990.
经济体制改革和政治体制改革将我国带入一个复杂的社会转型时期,从深层意义上来讲,这是一个社会变迁中的利益重新分配的过程。由于资源枯竭与制度缺陷,渔业成为弱质产业;由于阶层分化与社会排斥,渔民沦为弱势群体;由于社会转型与结构变迁,渔村社会发展缓慢。 相似文献