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21.
李丹 《南开学报(哲学社会科学版)》2022,(2):1-11
构建人类命运共同体是中国新时代全球化理念的高度凝练,也是中国推进引领全球化实践的具体体现。一方面,构建人类命运共同体是全球化时代的命题,是应对全球治理的课题,是开展全球外交的主题,是凝聚全球共识的议题,反映了时代变局下中国站在历史正确一边顺应、支持、推进、引领全球化的理念及思路;另一方面,构建人类命运共同体也是中国引导全球化进程、治理全球化弊端、创新全球化实践、匡正全球化目标的重要实践。“一带一路”是构建人类命运共同体的抓手和平台,中国的全球化理念贯穿其中并得以落实体现。 相似文献
22.
李丹 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(12):20-23
近年来,随着互联网Web2.0技术的发展应用、政府职能角色的转变以及公民意识和权利意识的觉醒,微博和微博问政蓬勃兴起,使我们党的执政环境发生了重大而深刻的变化。微博问政是把"双刃剑",一方面成为提升党的执政能力建设的助推器;另一方面,也对新时期党的执政能力建设提出了新的严峻挑战。因此,必须正确认识和分析微博问政的二重性作用,积极探索完善微博问政的有效途径,才能更好地推动党的执政能力建设迈上新台阶。 相似文献
23.
24.
基因研究是一种当代最先进的科学研究技术,二十一世纪是利用基因研究发展生物医药的世纪。本文对我国传统中药的最新研究做了一定程度的总结,并对近几年基因研究在中药现代化应用情况进行了分析,并指出基因技术将成为中医药现代化研究的热点。 相似文献
25.
结合东江四桥的具体情况,对主墩的承台采用钢吊箱围堰的设计与施工作了全面介绍,对施工方案的选择和施工过程中出现的技术难点作了分析,并从实践出发提出了较为理想的解决措施。加快了进度,节省了投入,可为类似的桥梁下部结构施工提供参考。 相似文献
26.
仿拟辞格的表达和接受都与心理有关,仿拟辞格表达的心理过程分为寻找原型和建立模式两个阶段,接受的心理过程分为感知对象、提取对象、模式识别、"完形"四个阶段.因为仿拟辞格表达和接受的心理过程是不同的,所以其表达和接受之间会存在一定的差距. 相似文献
27.
创新型人才培养中自我学习能力培育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李丹 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(6):106-107
21世纪是以人才为中心的全球竞争时代,在整个竞争中教育将处于基础和核心位置,而教育所培育的宽基础、跨学科、综合性的创新人才尤为竞争重点,本文基于人才培养的通才教育,论述了创新型人才培养的重要性与现实性。 相似文献
28.
李丹 《社会观察(上海)》2004,(12):7-7
作为美国声名卓著的"新知识分子",苏珊·桑塔格的一生充满传奇色彩。她身患癌症,却又最终战胜了它,并且从自己的亲身经历出发写出了《疾病的隐喻》一书。这部无法恰当归类的著作成了讨论疾病及其相关社会问题无法绕过的一部经典之作。该书收录了桑塔格两篇重要论文"作为隐喻的疾病"和"艾滋病 相似文献
29.
30.
随着经济的发展以及社会的进步,计算机也逐渐的得到了普及,并在人们的生产生活中发挥着很重要的作用。但是,在计算机的使用过程中,会发生各种各样的问题,其中,计算机硬件的问题是一个很重要的方面,影响着计算的正常运行以及性能的发挥,因此,计算机硬件的管理与维护工作至关重要。 相似文献