浅谈高校办公室工作

高校办公室工作在整个学校工作中具有特殊的地位和作用。要做好新形势下的办公室工作,就得抓住办公室的工作特点,充分发挥办公室综合协调和督促检查的职能,实践服务宗旨,加强信息和调研工作,当好领导的参谋和助手,重视公关工作,在思想上树立"五种意识",在实际工作中实现"五个转变"、处理好"四种关系"。     

科学合理发展小城镇的基本方略——广东小城镇建设的调查分析

通过对广东小城镇发展的调查研究 ,指出了小城镇建设中存在的问题 ,在此基础上提出小城镇建设应坚持梯度推进 ,严格控制小城镇数量 ,改革小城镇土地利用和管理制度 ,保持城镇风貌的文化特征和实现小城镇建设管理社会化等五个基本方略。     

网络水军的成因及其发展——以库尔特·勒温“B=f（P·E）”为视角

根据库尔特·勒温的理论可知,网络环境是孕育网络水军的温床,网民心理中生存、归属与情感、自我实现等需求是刺激网民投身网络水军的吸引因素,而安全、渴望被尊重的心理需求则成为网民动机的抗拒因素。要减弱普通网民参与网络水军的热情,需净化、优化网络环境,降低网络水军的引值,提升其拒值。     

知识社会与师范生信息素养的培养

本文在分析师范生信息素养的内涵和探讨培养师范生信息素养的意义的基础上,提出加强信息化教育环境建设、注重信息技术与各学科课程的有机整合、构建科学的师范生信息素养评价标准体系,有利于提高师范生信息素养水平。     

浅谈学前教育专业学生教师职业道德的培养

教师职业道德是一个教师的精神风貌的展现,学前教育学生未来肩负着幼儿教育的历史重任,其道德品质对儿童的发展有着密切的联系,一个有良好的教师职业道德的幼儿教师,会热爱儿童,认真履行自己的教师职责,为幼儿教育作出积极的贡献,因此,加强学前教育专业学生的教师职业道德的培养,可以奠定职业基础,起到事半功倍的效果。本文通过认识幼儿教师职业道德的基本内涵,分析目前学前教育学生职业道德的现状,认为加强学前教育专业学生的教师职业道德对于幼儿教育的开展具有潜在的价值和意义,并对如何进行职业道德的培养进行了思考。     

知识经济时代的财政机制与经济可持续增长

在我国实施可持续发展的核心是保持经济长期增关键是要实现经济增长方式由粗放型转向集约型.从新增长理论可以看出,通过技术进步来推动经济增长才是一种可持续增长模式,由于技术存在的外部性,政府必须对人力资本及技术进步的投资和发展进行财政支持.从世界范围看,对人力资本、研发活动投资较多的国家,全要素生产率的增长速度以及对经济增长的贡献率都高.在对我国财政的转型目标--公共财政的机制与经济长期增长之间的关系进行论述后,提出了对人力资本、技术进步进行财政支持的政策建议.     

教师人格与学生人格的养成教育研究

学生健全人格是学生高效率学习,以求得自身发展和健康成长必备的比较稳定的心理趋向和个性特征.我们对"健全人格"的理解,包括以下几个方面:快乐的学习,吸取新经验;有良好的人际关系;     

微博时代的微公益理念社会化现状分析

基于Web2.0平台下微博对微公益理念的社会化提供了新的发展契机。首先,通过微公益理念发展的研究,提出了适应当前形势的微公益理念:倡导人人参与、自我管理,建立公益的思维方式和生活方式,积少成多,以集体的力量践行社会公益理想。然后对微公益理念的多元主体社会化现状进行介绍,再分别运用利他主义理论和基本需求层次理论对现状进行分析,以探求微公益理念产生的社会价值。     

社会企业视角下我国慈善超市发展模式探讨

慈善超市通过构建新的慈善事业运作平台,把临时性、突击性、全国性捐助变为经常性、长期性、区域性的扶贫帮困活动。可是,在近几年慈善超市的发展中,存在着一些问题,比如过度强调慈善超市救助功能,就业援助功能不足,"造血"功能的缺失等,使其面临着前所未有的困境和挑战。本文试图从社会企业的视角,探讨如何将社会企业的运营目标、运行机制以及发展理念等合理地引入慈善超市发展体制,创新慈善超市发展理念、发展模式,最终构建适合慈善超市发展的三种模式,即外包式、整合式和嵌入式模型,试图为慈善超市的下一步发展提供路径。     

2050年,让老外给你拖地板

大多数人把这组作品看作是对农民工态度的反讽,不过Benoit CEZARD只说这不过是一种跨文化的换位思考.他在武汉生活了七年,从事法语教学工作,但把赚来的大部分钱和业余时间都用在了摄影上.他在中国结交了不少农民工,他说"屌丝生活比精英生活更吸引我".他喜欢光着膀子在街上散步的武汉人,喜欢他们扯着嗓子和自己打招呼,他还喜欢吃热干面.