高校院(系)级教学质量监控体系的构建与运行

高校院(系)级教学质量监控指标体系,是高校院(系)级教学质量监控实施的依据,体现着各主要教学环节的质量标准,所以构建科学的院(系)级教学质量监控指标体系是高校院(系)级有效地进行教学质量监控的一个重要的前提性工作。建立与日常教学活动有机结合的院(系)级教学质量监控体系,是高校对教学质量实施全程监控并形成长效的质量保障机制的客观要求。本文就高等学校教学质量监控体系的目的和内涵、高校建立院(系)级教学质量监控体系的必要性、院(系)级教学质量监控体系的构建原则、构建模式及其运行进行了较为深入的探讨。     

高校同辈咨询开展状况的调查分析

为了解高校同辈心理咨询的开展状况,分析存在的问题,笔者自编"高校同辈心理咨询调查问卷"对60所高校进行统一问卷调查.调查结果显示,大部分高校已开展同辈心理咨询,并且通过多种途径对同辈心理咨询员进行理论与操作技能的培训,并取得了良好的效果.同辈心理咨询仍处在探索阶段,其开展模式体系的规范化是目前急需解决的问题.     

关于高师院校创业教育课程体系构建的思考

大学生创业的精神与能力,已经成为高等院校评价教育质量的重要标志之一。创业教育课程设置及其评价是创业教育的培养目标实现的条件,遵循原则来选择课程内容、明确教育方法、最终实现创业教育的目标。     

基于核心素养背景下高中数学教学情境的创设

《普通高中数学课程标准》在课程基本理念、课程目标、课程内容等方面都要求提升学生的数学核心素养。核心素养培养的主要阵地是学校课堂,因此,在数学教学上教师要设计和实施培养以数学素养为主要核心的数学课程。学生数学核心素养的培养需要通过课堂教学情境的创设来实现,它是数学新课程理念在数学教学中的体现,符合数学课堂教学改革的基本方向。当前学校的课堂教学教师有没有为学生创设情境?创设的什么样的情境?情境创设是否可以有效培养学生的核心素养?教师应该怎样进行数学核心素养的教学情境创设?这些都是我们当前值得关注的问题。     

论学雷锋及其新时期走向

雷锋是在社会主义建设过程中涌现出的一代新人的杰出代表,他有崇高的理想,热爱祖国、热爱中国共产党,有为人民服务的精神,以国家和集体利益为重,刻苦钻研,以助人为乐.学雷锋活动经历40多年,在中国大地上,雷锋精神已经成为一种民族精神,其实质是民族精神在当代的具体展现,是新中国政治、经济、文化的产物,是共产党人的特殊品格的生动展示,集中体现了社会主义思想道德规范.弘扬雷锋精神是现实的需要,具有重大的时代价值.学习雷锋,应该积极领导,培养先进典型;注意层次性,并且与贯彻按劳分配原则结合;从小事做起,从自己做起,从现在做起;立足于做好本职工作;持之以恒,避免急功近利.     

商务英语专业课程动态教学方法的应用

学生的学习需求、学习动机、学习自主性决定了教学方法的选择。商务信息瞬息万变,选择合适的、动态的教学方法更能 适应商务英语课程教学。商务英语课程教学中,教师要培养学生的建构主义学习观,采用师生合作、互惠式教学等方法培养学 生的自主学习能力和团队协作精神。     

大学生网络成瘾的心理成因及治疗

需要层次理论认为,需要满足的缺乏在心理病理现象中有重要的影响,在某种程度上影响着大学生网络成瘾的形成。文章从马斯洛需要层次理论的视角阐述大学生网络成瘾形成的原因,提出了满足学生个体的需要进而科学地预防、校正大学生网络成瘾行为的有效途径。     

太平天国运动对上海近代化的影响

太平天国在长江中下游的军事活动使江浙、苏南一带的巨大财富和充裕的劳动力进入上海,促进了上海租界的繁荣、航运和贸易的兴旺。同时,房地产、消费服务业和钱庄业也大量发展,推动了上海迅速繁荣,走向近代化。     

东北边疆治理视阈下的中华文化认同研究

我国东北边疆位于东北亚区域的中心地带,不仅具有重要的战略地位,还有广泛的地缘利益,并形成了多元文化格局.因此,东北边疆文化治理问题是国家边疆治理的重中之重.由于经济发展相对落后、民族交流交融程度低、西方价值观念渗透严重以及民族地区特色文化强化不到位等原因,导致东北边疆地区对中华文化的认同程度较低.出台惠民经济政策、普及汉语、加快公共文化服务设施建设、抓住学校教育主阵地、增进民族文化提炼和发展,是各民族对中华文化高度认同的关键.     

藏族女童自我教育意识的觉醒与藏民族传统文化的超越

女童教育的重要性已成为国际共识.众所周知,藏族地区女童入学率低、辍学率高的现象普遍存在.唤起藏族女童教育意识的觉醒,对藏族地区经济可持续性发展具有深远的历史意义.通过分析藏族女性人格与社会文化的关系,揭示了藏族女性自我教育意识淡漠的深刻社会文化因素,阐明实现藏民族传统文化的超越是藏族女童自我教育意识觉醒的关键.