泰勒“学习经验”的含义及课程意义

泰勒认为学生的学习经验是实现教育目标的重要条件之一,并对其重要性给予了充分的肯定。本文就学习经验进行了进一步的分析和解读,认为它带给我国当前基础教育课程改革的启迪是深刻而多重的。     

复兴路上的国民心态

中国国民心态之谦谦君子或咄咄逼人国民心态植根于一国的历史、文化和社会经济发展的状况。因此,中国悠久古代文明和近现代屈辱历史的叠加当然给国民心态留下了一些独有的,甚至带有双重矛盾色彩的烙印,诸如自     

基于钻石理论模型的国内奶粉行业竞争力现状分析

2008年短短不到一周的时间,三鹿＂问题奶粉＂事件已从一家企业的危机迅速演变成整个中国奶粉行业的一场生死劫,消费者多年积累起来的信心一夜之间崩塌,同时给外资品牌创造了吞并、扩张的机会,深陷内忧外患的本土奶粉品牌是否还能保持强有的竞争力就成为一个值得讨论的课题.本文正是从这个角度出发,利用钻石理论模型分析我国奶粉行业的竞争力现状,对增强其产业竞争力提出一些政策性建议.     

面向未来的图书信息工作者

高科技的发展、新技术新材料的应用，将使图书信息工作产生质的飞跃。为适应这种变化，图书信息工作者应具有高层次文化程度、综合型知识结构，并具备较强的公关意识和经营能力；图书情报学教育也必须面向信息社会进行改革，培养出适应未来信息业发展的高素质图书信息工作者     

体验经济的审美批判

在后现代的消费文化中,体验经济倡导把经营生产看作是舞台与剧场,生产出惊险性、娱乐性、奇异性以及感性化特点的产品与活动。这种体验经济给人们带来的问题是:日常实际需要与形式感受之间的分离,使人成为追求虚幻感性体验的漂浮存在;影像生产对技术的严重依赖,人有被技术奴役的危险;意识形态“物质化”倾向使审美抵制成为一种乌托邦。     

金融创新与金融监管的理论综述

金融监管与金融创新是现代金融发展的两大永巨主题。金融创新是金融企业的事情并希望越创新越好，而金融监管则是金融管理当局的事情并希望越监管越好，但是金融创新在提高金融效率时所带来的风险又不得不要求有效的监管，如何正确处理金融创新与金融监管的关系，便成为世界各国关注的重大国际课题。     

反观情绪智力理论与评测

国内外情绪智力研究领域内的相关概念、术语和观点不一致,甚至存在矛盾与对立。反观情绪智力理论与情绪智力的评测,目前对情绪智力的自陈评测法和能力评测法都存在明显不足。现行最常使用的自陈式测评似乎在测评情绪智力的＂自我效能感＂。情绪智力测评的混乱反映出情绪智力理论和模型的缺陷。从不同角度来促进情绪智力理论的完善,提高对其评估的信度和效度是当务之急。     

构式语法——现代语言学发展的新动向

基于认知语言学的构式语法在对语言的研究和理解方面从本质上不同于传统语法,它认为语言是形式与意义的结合体,研究语言必须将形式与意义紧密结合,企图构建起构式的网络;意义并非经由语言各部分推导得出,而是“所见即所得”。构式语法对许多传统语法未能解释的语言现象进行了有说服力的解释,但其本身也存在许多问题有待解决。     

英语修辞的内涵联想及文化表现

修辞是依托题旨情景恰当地选择语言手段和表达方式,以有效地表达思想情感,影响读者或听众为其目的的.本文通过例证和赏析,从英语消极修辞的形式之韵和积极修辞的内涵联想这两个视角进行评赏,以期再现修辞在文化和美学上所传达的意义,展示修辞的交际功能和文化信息传达功能.     

中国儒道文化中的心疗思路与认知治疗

从文化特别是本土文化的视角来探讨心理学问题越来越受到学者的重视，但对将西方心理学的治疗技术和中国传统文化相结合的探讨尚显不足。本文从认知治疗的取向及策略、过程及特点方面对其进行实质性分析，然后从中国传统文化的视角入手，着重阐释和解读中国儒道文化的心疗思路：儒家的信念——养气思路和道家的明道——守柔思路，最后提出了儒道文化的心疗思路和认知治疗的趋同性，论述了将儒道文化的心疗思路与次知治疗相结合的内涵和意义，并提出基于道家文化的道家认知疗法。