苏联从阿富汗撤军述评

20世纪80年代末,苏联武装入侵阿富汗将近十年的时候,由于苏联领导层内部思想、国内政治发生变化,国内普遍反对阿富汗战争,同时战争也给社会带来巨大的压力,苏联终于决定从阿富汗撤军.具体是通过日内瓦间接谈判和"民族和解"政策来为撤军创造条件,并试图在撤军的同时获取若干利益,但是苏联的主观意图、美国的态度和阿富汗国内政治的发展,使得实现撤军困难重重.苏联撤军阿富汗对苏联外交、东西方关系和阿富汗局势均产生了重大的影响.     

基于生态文明视角的长株潭城市群旅游文化深度开发探析

长株潭城市群旅游业一体化发展和走资源节约、环境友好型可持续发展道路,要求深度开发长株潭城市群旅游文化。基于生态文明视角,通过深度开发长株潭城市群旅游主体的消费文化、审美文化,自然旅游客体和人文旅游客体文化。以及旅游介体的经营管理文化和开发文化,有利于整合和加强长株潭城市群可持续发展的整体旅游文化形象的构建。     

中国企业税费负担:规模测算及结构分析

本文基于2015年全国税收调查数据库,测算了小口径、中口径和大口径的企业税费负担,同时分地区、分行业、分企业性质和企业规模对企业税费负担进行了测算,并分析了影响企业税费负担的因素。研究成果对于决策者准确了解企业税费负担的基本特征,明晰财税政策在降低企业负担方面的潜力,提升减税降费政策的可行性均具有重要借鉴意义。     

英语隐喻论

隐喻(metaphor)是相对于明喻(simile)而言的,运用隐喻这一修辞方法,一般在句中不明确告诉读者A象B或B象A,而是简捷地说A是B或B就是A。 Goong教授在他著的Rhetoric in Practice一书中用对比手法将明喻与隐喻作了比较:     

浅谈如何对英语初学者进行“语音超前集中教学”

在多年的英语教学实践中,我感觉到中国学生学英语难的的主要原因是:语音没学好,单词不会读,故记单词也特难。为此,在英语学习的启蒙阶段,我打乱教材(初中一年级人教版)的编排顺序,对学生进行“语音超前集中教学”,即先让学生认知48个英语国际音标,然后才进行26个字母的教学和课文教学。这样下来学生掌握了一定的发音规则和认识了一定数量的音标,在此基础上学生就基本上达到了能独立拼音和见     

西部民族地区高等教育中创新型人才培养研究——以吉首大学为例

西部民族地区高校培养创新型人才,既能提高自身的竞争力,又能提高服务区域经济发展的能力.但是,由于先天软硬件的不足,导致西部地区高校在培养创新型人才面临诸多障碍.因此,西部地区高校应将国家教育规划目标与自身实际结合起来,探索培养创新型人才的策略:一是将培养创新型人才的目标明晰化、具体化;二是充分发挥教师在培养创新型人才中的作用;三是营造创新型的校园文化氛围;四是建立有利于创新型人才培养的评价机制.     

公共财政支持西部新型农村养老保险制度可续性研究

西部新型农村养老保险制度可持续发展需公共财政予以保障,就西部新型农村养老保险的实践来看,中央和地方分别从“出口”和“进口”环节给予财政支持.但财政支持西部新型农村养老保险制度存在缺陷,如基础养老金偏低,“一刀切”的财政分担结构拉大了西部农村居民之间的收入差距,地方财政“补进口”造成了西部农民养老不公平.为此,应大力发展西部地区经济,优化财政支出结构,合理界定各级财政的分担责任,改变“一刀切”式的财政标准为“弹性”财政补贴标准.     

“话语分析”阅读模式评价

在外语教学中,阅读教学是一个极为重要的部分。为了加强阅读理解并帮助学生提高阅读效率,本文探讨了“话语分析”阅读模式,笔者对其模式的理论基础、特点及其在大学英语教学中的应用作出了详细的阐述。     

基于语篇分析的大学英语听力教学策略研究*

听力水平较难得到提高一直是困扰中国英语学习者的主要问题之一。在英语听力教学中存在一个普遍的问题,即对单句和简短对话式的听力理解能力强,而对较长的语篇理解能力差。针对这个问题,将语篇分析理论引入大学英语听力教学中,在听力教学中应帮助学生树立语篇意识,根据语篇的一些特点,抓住所听信息的主要线索,进行主动预测,达到对所听材料全面、深刻的理解,从而有效提高听力水平。