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41.
本文对西方传教士傅兰雅与中国科学家徐寿所编《格致汇编》的办刊始末、科技内容及科学价值作了初次分析论证 ,确认其为由传教士与中国科学家合办最早的中文科技期刊 ,并认为徐寿是中国近代真正的和第一个科技期刊编辑。  相似文献   
42.
江总书记在“七一”重要讲话中明确指出:坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。先进文化是人类文明进步的结晶,是人类存在和发展的灵魂。是推动社会不断前进的精神动力和智力支持。坚持什么样的文化方向,推动什么样的文化建设,反映一个政党的精神追求和思想境界。 作为舆论宣传阵地的出版工作者─—学报人,我们决心要像江总书记要求的那样,坚持以科学的理论武装人;以正确的舆论引导人;以高尚的精神塑造人;以优秀的作品鼓舞人。帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持对马…  相似文献   
43.
《中国学术期刊(光盘版)》的信息化特性   总被引:1,自引:1,他引:0  
《中国学术期刊(光盘版)》是大型集成化动态数据库.作为电子期刊,它具有显著的信息化特性,主要表现在出版发行、入编方式、检索评价、学术影响等诸方面.  相似文献   
44.
以氧化石墨烯(GO)为原料,尿素为氮源和还原剂,采用水热法合成氮掺杂石墨烯量子点(u-NGQDs)并对样品进行荧光分析. 结果表明,水热条件下尿素能有效还原GO并对其进行氮掺杂,从而改变其发光波长和强度. 尿素和GO的质量比、反应时间及反应温度均可影响u-NGQDs的荧光性质. 将u-NGQDs溶液与Fe3+、Cu2+、Ag+、Fe2+、Hg2+等金属离子作用,以探究金属离子对NGQDs的荧光响应.结果表明,与Ag+、K+等相比,Fe3+能明显地降低NGQDs的荧光强度.  相似文献   
45.
论新编辑审稿能力的提高   总被引:4,自引:0,他引:4  
阐明了审稿能力培养对新编辑的重要性。论述了编辑审稿的意义、方法及审稿的项目和原则(即文稿的政治性:加强保密意识,及要严格区别政治问题与学术问题的界限;文稿的科学性:指出科技论文的基本结构,及理论与实践的关系;文稿的文字处理:力求文字表达的准确性、简约性及通俗性的统一)。提出了提高编辑审稿能力的措施(加强培训和实践;编辑个人努力)  相似文献   
46.
从跨世纪的高度,从知识经济时代的需要出发,分析高校学报的发展趋势。指出管理产业化、经营集约化、内容专科化、载体多样化,是摆在高校学报面前需要解决的问题。这四化解决了高校学报就能适应跨世纪的形势发展。最后论述编辑素质完善化是实现学报四化的重要条件和基本保证。  相似文献   
47.
我国中小企业技术创新的障碍与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
技术创新是企业在激烈的市场竞争中求得生存和发展的法宝,也是企业发展的不竭动力,特别是在中小企业显得尤为重要。本文就中小企业技术创新存在的问题和对策进行了探讨。  相似文献   
48.
近四十年来,中国以独特的道路和方式实现了大国崛起,制度安排、社会结构、发展路径在很大程度上溢出乃至颠覆了基于西方历史经验得出的社会科学结论。伴随着这一历史性的变化,一方面是西学范式和框架对于中国经验与现实的解释效能愈见式微,中国人文社会科学各领域渐次转向尊重自身的事实和特点,提出了从学理上发现并阐述“真实的中国”、锻造尊重本土经验的理论模型的新时代课题;另一方面,中国也亟需在世界范围内形成与其经济实力和地位相匹配的思想、学术、文化领域的话语权与软实力。正是在此时代背景之下,2016年5月17日,习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,强调哲学社会科学工作要着力构建中国特色哲学社会科学体系,提炼出带有中国标识的概念范畴。“讲话”发表之后,经过人文社会科学界的新努力,构建中国特色哲学社会科学体系的工作已经初见成效。优秀传统文化的弘扬和创造性转化,马克思主义理论研究和建设工程的全面推动,新时代中国特色社会主义理论体系的建构,无不标示着哲学社会科学研究本土化的新进展。从话语体系构建的视角来看,上述探索只不过意味着破题立论,一系列涉及中国特色哲学社会科学体系建构的重大话题亟待展开。有鉴于此,在国家哲学社会科学办公室的指导下,山东大学《文史哲》编辑部于2018年夏初主办了以“如何构建中国特色哲学社会科学体系”为题的专题研讨会,以期推动相关探讨向纵深发展。本期推出的这组笔谈,即属此次专题研讨会的部分成果。  相似文献   
49.
论述了科技论文摘要的作用和意义及其写作原则:即(1)要素齐全;(2)客观、如实地反映论文内容;(3)采用第三人称写法;(4)不应有图表和公式;(5)应是全篇精华,其文字应高度精炼。对摘要中存在的问题进行分析,(即结构残缺;人称错误;摘要非要;形式不当;独立性差),并指出如何改正。提出了提高科技论文摘要写作质量的途径。  相似文献   
50.
语言耗损与语言习得有着密切的关系,研究其理论对如何促进英语教学有着重要的意义。在此通过介绍语言耗损理论及其对英语学习的影响因素,提出降低耗损的英语教学策略,以更好地进行英语教学。  相似文献   
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