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杨倩 《兰州大学学报(社会科学版)》2005,33(4):37-42
弗洛伊德的精神分析学说通常被学界称为经典的精神分析学.但是,弗洛伊德和他的著作并未被他的后继者当作不可怀疑的偶像和一成不变的经典.弗氏的得意弟子荣格首先提出"集体无意识"向其发难,将无意识研究从单纯的医学实践转向考古学、神话学和人类学,由此开创了分析心理学派.继荣格后,社会精神分析学的主将霍妮又对弗氏理论对文化的轻视提出质疑,从社会文化角度考察女性心理,同时在亲子关系的界定上广泛吸收文化人类学、社会学的研究成果,对俄狄浦斯情结进行了社会性解读.1960年代随着结构主义的兴起,拉康开始将目光投向结构主义,架起了精神分析学与结构主义语言学的桥梁,在对词语给予特殊重视的同时,通过"镜像阶段"和主体心理三层结构论重新唤起了人们对精神分析的兴趣,从哲学的高度构建起结构主义精神分析学,使其在后现代语境中不断生成新的意义. 相似文献
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当前我国文化建设中的几对重要关系 总被引:1,自引:0,他引:1
文化是衡量一个国家发展水平的重要标志 ,这早已成为当代社会的普识。实现全面建设小康社会这一宏伟目标 ,必将呼唤社会主义文化建设的繁荣发展。在全面建设小康社会的进程中 ,我们应该辩证地处理好文化建设中蕴涵着的文化继承与文化创新之间、民族文化与世界文化之间、文化主旋律与文化多样性之间的矛盾关系 相似文献
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随着社会的发展,知识经济的到采,实施自我教育越来越具有现实意义,它以独具的特点,帮助女性正确地审视和思考自身的优劣势,设计及调整自己的人生道路,提高素质,引导自身走上成功的起着不可忽视的作用。 相似文献
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中共禹州市委党校始建于1951年3月,2001年9月禹州行政学校成立揭牌市委党校与禹州行政学校合署办公,实行统一领导,统一管理,一个机构,两块牌子,两种职能并存的办学体制 相似文献
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怀特海的宇宙论是其教育哲学建构的思想基础。他认为宇宙的根本是"过程"和"事件",世界是开放的、动态的,是由处于一定时空关系中"事件"组合而成的统一体。基于这一理解,怀特海强调教育是人们自我发展、自我实现的过程,教育的作用就是要帮助学生发展学习的天性,教育的目标就是独特个体的培育。毫无疑问,他的教育哲学观对于当代教育实践及社会健康发展具有重要启示意义。 相似文献
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人的精神和人的肉体一样 ,都需要一个家 ,人的肉体需要的是遮风避雨之处 ,而人的精神需要的则是安身立命之处。这个安身立命之处也即人们常说的“精神支柱”。思想政治教育应以马克思主义的世界观、人生观、价值观为核心内容 ,引导人们树立坚定的理想和科学的信仰 ,筑起一道防恶祛邪的守护线 相似文献
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我国加入世界贸易组织,给教育事业带来了机遇和挑战,教育的任务也更加艰巨.面对新的形势,我国的教育政策必须从宏观上作调整,从政策上继续加大各级政府财政对教育的投入力度;加大政府职能转变的力度;放开对教育的计划控制;加强对民办教育的政策扶持;从宏观政策上引导支持各类教育,全面提高教育的质量和效益. 相似文献
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美国大学广告教育现状综述 总被引:1,自引:0,他引:1
杨倩 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
美国是当今世界上广告业最发达的国家,它的广告收入占世界广告总收入的一半,广告从业人员多达十多万。发达的广告业离不开高素质的广告从业人才,而这又必然与其广告教育密不可分。美国的广告教育非常普及,各大专院校都设有广告课程,提供专门的广告训练,以供市场需要。本文旨在对美国高校的广告教育现状进行一个综述,以期对我国大学的广告教育有一定的借鉴。 相似文献