英语中名词性间接回指的认知语义解析

根据兰盖克的认知语法,英语中名词性间接回指的语义本质是基体—侧重有机结合体。名词性间接回指含有两个基本构成元素,即先行项和名词性回指项,但二者不共指。回指项的语义预设了先行项的意义,先行项的语义就成为名词性间接回指的基体。分析不同类型的名词性间接回指的语义特征,并指出名词性间接回指的语义是存在于认知主体大脑中的心理实体,它必然受到认知主体的认知域的限制,所以名词性间接回指的解读存在一定的个体差异性。     

双语教学的研究和实践

文章以计算机网络等课程的双语教学实践为例 ,论述了双语教学课程与教材的挑选、授课方式与方法、考核方法等 ,并总结了双语教学的成效及有待克服的问题和困难     

“美术史”教学模式转换探析

“美术史”是高等师范院校美术系最具师范性特色的课程之一 ,然而在实际教学中往往不被学生所重视。“美术史”教师的教学方法 ,对在校学生以及对未来中学美术教育的水平具有重要影响。“美术史”教师必须以素质教育理论为指导 ,以建构主义理论为依据 ,突破传统教学思想的束缚 ,从指导思想、课程结构、教学方法和考试考评方法等方面向现代教育模式转换。     

论老舍的相声创作

老舍的相声创作既有批评社会世俗的,也有歌颂社会新风的,显示出其强烈的正义感与敏锐的视角。他常常运用谐音、贯话、夸张等手法,更好地表现出相声的笑的艺术的特点。老舍拓展了新中国的相声艺术,为新中国的曲艺事业作出了十分重要的贡献。     

你做我的腿 我是你的眼

2012年7月,邱国荣登上了"中国好人榜"。1977年,罗会书嫁给了成都温江区玉河村一贫如洗的邱国荣,罗会书能干、善良,在玉河村有口皆碑。然而,1983年5月,罗会书在插完秧苗后,突然感到双腿疼痛得厉害,好几次竟使她无法站立。医生对罗会书的诊断结果是严重的类风湿,并且没有有效的治疗办法。     

论与时俱进和新时期的宗教工作

本文论述了在新时期宗教工作中坚持与时俱进的重要性和途径。     

建构主义理论在外语教学中的运用

20世纪80年代以后,以认知主义理论为基础的建构主义理论在外语教学领域中逐渐流行起来,成为国际科学教育改革的主流理论。建构主义理论的产生和发展,以及其教学理论,包括知识观、学习观、教师观和课程观在外语教学中都起着重要作用。外语教师通过学习并研究建构主义理论,能够帮助学生培养学生创新精神和实践能力,从而推进外语教学的改革。     

如何正确理解中学文言文注解中的“某同某”

现行中学语文课本中所选的文言文的注解中,有些常用“某同某”来作注释。例如: ①逝将去女,适彼乐土。(《诗经·魏风·硕鼠》)——注:逝同“誓”。②谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”(《鸿门宴》)——注:蚤同“早”。③矩关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(同上)——注:内同“纳”。④(?)粮而景从。(《过秦论》)——注:景同“影”。⑤小惠未偏,民弗从也。(《曹刿论战》)     

毫米波波段谐振腔Q值测量的准光学法

本文利用准光学谐振腔的谐振特性。提出了测量毫米波波段谐振腔Q值的又一方法——准光学方法。它通过测量准光腔的腔长变化量来计算被测腔Q值。实测表明,这种方法在毫米波波段具有简便和精度较高的特点。     

前事不忘 后事之师——纪念抗日战争胜利五十周年

1945年8月15日,日本帝国主义宣告无条件投降,中国人民神圣的抗日战争取得了伟大胜利,到今天已经整整50周年了。 50年来,世界形势发生了翻天覆地的变化。长期遭受西方和日本帝国主义侵略的中国,已经从一个半殖民地半封建的落后国家变成独立自主、初步繁荣昌盛的社会主义国家。许多曾经同样遭受过日本和其他帝国主义侵略和奴役的亚洲国家,也都先后摆脱了殖民统治,获得了民族独立。日本也对它发动侵略战争进行了反省,在战后的宪法上确定了永远放弃战争的条文。经过双方政府和人民的努力,中日两国已经实现了邦交正常化,中日友好已经稳步地进入了一个新的历史发展阶段。 历史是不能忘记的。回顾日本军国主义侵略中国和亚洲其他各国的历史,可以看到这个战争不仅给中国和亚洲其他各国人民造成了巨大的灾难,而且也使日本人民深受其害,