一类n阶非线性微分方程多点边值问题解的唯一性

本文利用Leray-Schauder度理论建立了n阶非线性微分方程y(n)=f(x,y,y′,…y(n-1)),0     

股份制校企合作模式下的管理创新实践

股份制校企合作模式下的管理创新实践，着重在：创新理念，把学院的功能定位融于企业的价值链；创新体制，形成服务企业的内在动力；创新机制，增强服务企业前沿的能力。管理创新实践，实现了内涵建设与规模效益的全面、协调、可持续发展。     

三个农民工回乡创业的故事

就在成千上万的农民工忙着在城市各大就业服务中心和劳动力市场找工作时,四川省岳池县三个农民工却选择了回乡创业。主人公:四川省岳池县朝阳乡秦家店村6组农民胡立山。务工经历:养殖场当过小工、民营企业做过财务。     

想象力的缺失与培养

去年听一位幼教老师的课,看着她指着身前的球形积木问孩子们:这是什么?孩子们有的说是太阳,有的说是皮球,有的说是一张脸……可是,在笔者眼中就是一个球,一种物体存在的立体形态。当时就颇为感慨,觉得自己真得是缺乏想象力,同时也反思从低年级到高年级,学生经过六年的系统教育与学习,表达思想及回答问题的思路越来越清晰,答案及口语表述越来越规范、划一,但不可否认让学生学会了循规蹈矩,按相同的思路去想问题、以相同的模式去做作业并得到一样的"正确"答案的同时,也将学生的个性棱角以及想象力不断的打磨削减。     

矿物资源工程专业实践教学改革

生产实习是本科教学的重要实践教学环节,本文分析了矿物资源工程专业生产实习中存在的主要问题,提出了以调动学生积极性、激发创新意识、全面提高学生的综舍素质为核心内容的生产实习教学改革措施.     

大学应该怎样科学发展?——对话五所高校党委书记、校长

6月中下旬,河南省委宣传部组织的科学发展观采访团深入到政府企业高校采访,记者所到之处无不是以实际行动认真践行科学发展观,中原大地正以生机勃勃、奋发向上的态势     

从差异和矛盾中认识和把握和谐

差异和矛盾是和谐的有机内涵和存在状态，差异是和谐存在和发展的基础，矛盾仍然是和谐社会的发展动力。和谐是在差异形成的多元互动的基础上产生的，又是在正确解决矛盾的方式中实现的。     

1898—1914年间青岛的城市卫生事业

德租时期(1898-1914),青岛开始了城市现代转型.德租青岛后,旋即设立了城市管理机构并采取了积极有效的措施来管理城市卫生,青岛的环境卫生、厕所建设、瘟疫防治等卫生层面均较以前有所进步.尽管不乏"文明"的强制移植和刑法的残酷等弊端,但德国人对青岛卫生的治理却在一定程度上促进了青岛卫生的初步现代转型.     

浅谈高中数学如何培养学生的创新思维

高中数学作为一门基础学科，主要是用来传播和再现前人研究。发现所积累的科学成果，不再具有首创性，加上其自身严谨的逻辑性和抽象的理性，要求高中数学的创造教育必须创设一定情境、氖围，引导、启发学生模拟、探究科学家的实践活动过程，呼唤学习主体能主动参与联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习探究活动。在数学教学中如何培养学生的创新意识，笔者做了以下探索。     

构建企业慈善捐赠激励机制

在市场经济条件下，企业作为一个“自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展”的独立实体，意味着企业的经营管理工作要以获取利润为导向。然而，利润取向是否与一些企业从事各种社会活动这一事实相矛盾？企业仅仅对股东负责的观念不再适应社会的发展要求，社会的发展要求企业对所有利益相关者负责。企业管理者既要关心财务收益的最大化，还要在社区的一些活动中发挥积极作用，从事一些必要的社会活动并承担相应的成本，以期换来长远利益。利润取向并不与企业从事一些社会活动相矛盾，而只有所尽责任大小之分。