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11.
近几年来,对大学生的评价不尽一致,有的对大学生评价过高只看到他们的长处,看不到他们的短处,以致把他们捧得过高,忽视了对他们的思想教育出现了一些问题,有的对大学生评价过低,只看到大学生中存在的问题,看不到他们的长处,经常加以指责,这又容易挫伤大学生的政治热情和自尊心。上述这两种看法都是不科学的、片面的。只有把握住大学生思想的本质特征,才能对他们的思想作出切合实际的正确的评价。结合近一年的学生思想工作,把学生的思想动态大致分为10个类型:事业型、功利型、勤奋型、自私型、交友型、奉献型、恋爱型、心理障碍型、混文凭型、社会影响型。 相似文献
12.
莫立民 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2018,(1):118-121
中国古代文学演进的历史证明,中国古代女作家数量众多,创作质量颇高,她们始终是中国古代文学创作不可或缺的重要生力军。然而,在我国现当代中国古代文学史撰述中,被书写的中国古代女作家只有蔡文姬、薛涛、李清照、朱淑真等不多的几人,我国古代众多值得被历史铭记的女作家以及她们的创作文本被悬置屏蔽。随着中国古代文学史研究的不断深入,未来新的中国古代文学史写作应该也必须从两性视阈出发,构建自己的历史书写体系。如此,中国古代文学史书写将变得更加丰富与完整。那种缺乏性别视阈,以致遮蔽重大社会群体与历史史事的文学史我们没有理由再继续写下去。 相似文献
13.
当前一个突出问题,是农民收入增速减缓,导致农村市场需求不旺,对国民经济增长的拉动减弱。究其原因,不仅是农村产业结构和产品结构在买方市场条件下不能适应市场变化,造成增产不增收;而且同农产品流通领域的积弊,乡镇企业增速回落,农业劳动力转移受阻,农业投入不足,负担居高不下有直接关系。这些问题已经关系到农村经济发展和社会稳定,应该从提高乡镇企业质量,完善市场体系建设,调整农业生产结构等方面加以解决。 相似文献
14.
Alongside the rapid social transition in contemporary China and anincrease in the openness of society, there has also been a significantincrease in social mobility. On the basis of the results of a samplequestionnaire survey conducted among the residents of five prefecturallevel cities in Shandong province, in this paper the authors will analyzethe current characteristics and development trends of the social mobilityof urban residents and examine the main factors affecting social mobility.I. … 相似文献
15.
根据院党委、院行政的安排,青海民院调查组于1997年7月前往扶贫点—隆回族自治县德恒隆乡进行了调查。调查组分3个小组,各由乡上1名领导同志带队,共走访调查16个行政村,36个自然村,100余户农家,以及15所学校和宗教寺院等,采访对象有乡村干部、农民、教师和宗教人士等共200余人次。当地群众说,这次调查是人数最多、时间最长、涉及面最宽的一次。一、德恒隆乡概况德恒隆乡地处化隆县南部的卡力岗山区,距县城40公里,东西长23公里,南北宽19公里,总面积265.51平方公里,折合39.4万亩。地形北高南低,由北向南倾斜。境内山峦起伏,… 相似文献
16.
高管层团队人口特征与公司业绩关系的实证研究 总被引:3,自引:0,他引:3
陈伟民 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2007,9(1):23-27
以沪深两市156家上市公司为研究样本,考察了我国企业高层管理团队人口特征与组织绩效之间的关系。研究发现,我国上市公司高管人员管理背景的多样性和平均年龄对企业业绩有显著的促进作用,但高管团队平均学历水平及学历水平的差异性对企业业绩的影响不显著。 相似文献
17.
起步于1920年的中国广播研究已经走过了九十年的历程,大致经历了萌芽、缓慢起步、曲折前进、恢复繁荣和逐渐成熟等五个历史发展阶段,并呈现出三大突破、三大延展和三大瓶颈的发展特征.其中突破主要表现为史学研究系统化、理论研究深入化、技术研究专业化;延展则指的是业务研究的细分、研究领域的拓展以及研究队伍和学术阵地的扩大.与此同时,由于政治、经济、社会以及特殊时代等因素的影响,我国广播研究在发展过程中也遭遇一些瓶硕,突出表现为学科发展边缘化,理论研究相对薄弱,研究方法陈旧单一. 相似文献
18.
安海民 《青海民族学院学报(社会科学版)》2010,36(1):88-92
作为道家经典的《老子》,词义高远,内容深邃,影响深远。在老子看来,与物欲境界、功利境界的人有所不同的是,处在精神境界的人,贵在能"自知"、"自胜""、自足""、强行""、不失其所""、死而不亡",这里有一独立自主的文化精神蕴乎其中。正是这种主体性,拓展、丰富、提升了人的精神生命和思想生命,使得"道大,天大,地大,人亦大"。本文运用文化学、阐释学、训诂学的方法对《老子》所蕴涵的独立自主精神进行了阐释。 相似文献
19.
CBE培养模式是一种以职业能力培养为中心的教学体系,它改变了教育中陈旧的思维模式和教育理念,将CBE培养模式通过课堂教育与专业的社会职业能力需求相联系,将学生的职业能力培养做为主要培养目的.在教学中借鉴与应用CBE的培养模式,将推动课堂知识的更新和课程结构、教学模式、手段、方法的改变.教师也不再控制学生的学习进程,而是学生自己控制自己的学习进程,由他控学习变为自控学习,变被动的授-受式教学模式为主动的求索式学习,最终形成个性化的自控式教育. 相似文献
20.