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日语教学与日本社会文化背景的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
日语教学与日本社会文化背景的关系问题,一直是日语教学界不断探讨的一个重要课题。运用日语进行交际的能力的强弱,不仅反映出一个日语学习者的语言天赋的高低,更反映出其对社会文化知识的储备量。中国人的行为模式和思维方式深深扎根于中国文化,而如对日本语言文化了解不多,在学习和交际过程中,当两种文化表述的方式和意义产生差别时,就容易根据本族文化的模式来理解、思维和表达,常常先入为主,从而产生误解。因此,日语教学不能停留在只理解语言形式的表面意义上,要特别强调其文化背景,重视文化知识的教育,尽可能避免交际中可能出现的尴尬、费解和不快,以达到交际的具体目的 相似文献
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近年,有的地方和单位出台政策,屡屡以丰厚的薪酬、宽大的住宅、舒适的工作环境、优良的创业平台为法宝,吸引优秀人才“凤栖梧桐”。不过,当引来这些人才之后,这些地方和单位往往又是或引而不用,或大材小用,或工资 相似文献
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邵晓林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2020,(1):175-181
中国古代文论传统的求"真"观念之所以呈现出节制性的特点,就在于中国古代的文化是基于文言言说的高雅文化,文学主体是肩负主流意识形态宣教责任的、传承高雅文化的、参与现实政治的文人士大夫。因此,在传统的文学真实性观念中,"真"需要受到意识形态、高雅文化和政治正确性的制约。这决定了并不是所有的真实都能够毫无节制地进入文学书写。而明代以"真"论文学打破了这一节制性的写真实的文学观念。新的求"真"观念从文学主体、文学写作过程和文学之美以及文学本身的真实性判断等方面,均超出了传统的规约,而展现出颠覆性的特点。这种颠覆动摇了传统的高贵的、雅正的文学与世俗世界之间的界限,但也带来了文学真实与现实真实界限模糊的新问题。 相似文献
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9月10日,北京蓝色港湾传奇时代影城,由湖北省恩施土家族苗族自治州利川籍作家野夫(本名郑世平)编剧并于利川拍摄的电影《1980年代的爱情》在此举行堪称"盛大"的首映发布会。柳传志、俞敏洪、徐小平等百余位大咖到场祝贺并观影,新华网、人民网等全国50多家媒体的记者与会进行采访报道。恩施州委书记王海涛和恩施州委常委、利川市委书记沙玉山出席首映活动,并借此推介恩施州、利川市。 相似文献
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开展群体活动推动金融事业发展──黎川银鹰体协十年回顾曾晓林改革开放和社会主义市场经济建设的发展,为金融事业的腾飞开辟了广阔的天地,似雄鹰展翅任飞翔,更为金融战线的群体工作带来了干载难逢的机遇,如鱼儿得水凭游跃。黎川县银鹰体协正是在这种大好形势下,抓住... 相似文献
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十六届四中全会提出的“和谐社会”理念具有深厚的历史文化底蕴。建构社会主义和谐社会,内和外睦是其重要先决条件,保护和帮扶弱势群体良性发展是其首要切入点。 相似文献
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6西格玛——一种基于统计学原理的管理思想 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪末,以信息技术为代表的高新技术飞速发展,推动了经济的全球化,加剧了市场竞争的激烈程度。面对变化莫测的市场环境,一些企业对传统的管理思想、管理手段进行了许多有益的探索和创新,以求得在市场中生存和发展。6西格玛作为新时代的产物应运而生。 相似文献