1：1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计模式分析

1：1课堂教学环境强调信息技术与教学资源的整合,在这种模式下,学生的学习不是再依靠教材与教师了,而是依靠各项数字化资源与信息化平台,将该种模式应用在小学数学教学活动中可以有效调动起学生的参与兴趣,有效弥补传统教学活动的不足,本文主要分析1：1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计模式。     

我国个人信用档案建设问题浅析

个人信用建设已成为经济现代化、社会现代化的重要特征,社会各界越来越意识到诚信的重要性。加强对我国个人信用档案建设,能够更好的解决我国个人信用存在的问题,促进社会主义市场经济的发展。     

数控设备维修专业产学研结合实践教学体系研究

根据现代企业对数控设备维修专业学生实践技能的要求,本文分析了技工院校在培养学生数控设备维修实践技能上存在的问题,结合笔者所在学校的实际,提出了构建数控设备维修专业产学研实践教学的原则和基本框架,分析了保障教学质量的措施。     

利益集团、政府类型与经济繁荣——奥尔森国家理论解读

奥尔森从集体行动的角度出发,认为国家和政府的兴起并非由于社会成员任何形式的契约协定或自愿交易,而是强权者理性且自私的产物。保护产权和契约的制度设计和政策安排也是出于统治者自利的刺激和需求。为防止统治者或利益集团侵犯个人权利和过度掠夺社会财富,一是需要稳固的民主体制,二是需要建立“强化市场型政府”,这是促进经济增长和保障国家繁荣的政治条件。     

以邓小平理论为指导 进一步加强高校工会工作

党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国改革开放和社会主义建设跨世纪发展作了全面部署,也为工会工作指明了方向。要切实做好新时期高校工会工作,就必须认真学习邓小平理论,掌握这一理论的科学体系和精神实质,用邓小平理论来指导高校工会工作。一、高校工会组织的首要任务就是要深入扎实地学习邓小平理论江泽民在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越新世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党的历史和现实中得出的不可动摇的结论。”高校工…     

感受知识经济，走向数字化时代—从传统图书馆到数字图书馆

知识经济社会正向我们走来,人类正在试验新的数字化生存方式。在这一宏伟壮阔的时代背景下,图书馆随着计算机等高科技术的融合,产生一个新的概念：数字图书馆（Digitsl Liborsry）简称DL。它通过集成和利用最新的计算机技术、通信技术及数字化内容,建设超大规模、可扩展、可互操作的知识库集群,形成有序的信息空间,实现真正意义的信息资源共享。数字图书馆是图书馆发展必然趋势,与此同时也给传统的图书馆的存在与发展带来一系列新的问题。传统图书馆在信息交流中的地位将进一步被削弱,某种新形态的图书馆将取代传统图书馆成为21世纪图书馆的主体形态。     

新型城镇化背景下农民市民化评价指标体系的构建

新型城镇化也称之为人的城镇化,就是要在经济发展的同时注重人的发展。在城镇化的传统评价体系中,我们主要使用市民数量、城镇数量、城乡基础设施等指标来评价农民市民化程度,重点放在评价市民化、城镇化数量扩张及"物的城镇化"等硬件方面,却严重缺乏对"人的城镇化"的评价指标。因此,我们在新型城镇化背景下,以"人的城镇化"为核心,注重社会环境、身份认同、社会权利等行为与态度指标,重新构建了一套评价农民市民化的指标体系,以弥补现有评价指标的缺陷。     

控制国有企业内部人控制:主体选择与相应的制度安排

控制国有企业内部人控制的主流思路实质上是一种“外部人”模式 ,它忽视了职工在控制国有企业内部人控制方面的比较优势。本文认为 ,与“外部人”相比较 ,职工更有积极性和信息优势去控制国有企业内部人控制。为了充分发挥职工在控制国有企业内部人控制上的作用 ,应在国有企业实行职工持股这一制度安排