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991.
梁美华 《南华大学学报(社会科学版)》2007,8(3):75-77
影响高校教师非权力影响力大小的因素主要来自主观和客观两个方面。提高教师的非权力影响力要从善用教师的社会地位、社会对教师的态度、校园文化等客观条件以及教师自身的素质即树立现代教育观念、拥有精深广博的科学知识、具备高超的教学艺术和为人师表的良好形象等主观条件着手。它们分别是教师非权力影响得到提高的支持性因素和决定性因素。 相似文献
992.
马注的伊斯兰教伦理道德观着重讨论的是人与人之间的关系问题,“五典”说是其宗教伦理道德观的核心。作为一名虔诚的回族宗教学者,马注认为,穆斯林必须具有良好的伦理道德、完满地恪守人伦规范,这是处理好人与人之间关系的前提条件。基于此,他将伊斯兰教伦理道德学说同儒家以“三纲五常”为核心内容的传统伦理道德观精编巧织在一起,从而构建了一套中国化的伊斯兰教伦理道德体系,并为中国广大回族穆斯林所遵行。 相似文献
993.
公路工程是一个较为庞大的系统工程,它涉及工程施工内部及社会环境各个层面,是一个联系十分密切的集体项目,它需要人工、机械、材料多层面的精密协作. 相似文献
994.
在马克思的异化思想发展史中 ,早期和后期有明显的变化。《1 844年经济学—哲学手稿》一书 ,可以看作是马克思早期代表作。在《手稿》中 ,马克思对“异化”的理解还没有完全摆脱费尔巴哈的影响 ,主要的表现在他继续采用费尔巴哈关于“族类本质”的概念。而《德意志意识形态》一书与早期的《手稿》相比 ,一个最本质的变化就是抛弃了诸如人的“本质”或“本性”这样一些含义模糊的 ,因而容易引起误解的概念。由于抛弃了“族类本质”这一概念 ,就使“异化”的涵义发生了变化。 相似文献
995.
通信网可靠性的定义是我们开展通信网可靠性研究的基础。本文明确了通信网可靠性的研究目的和内容,分析了通信网可靠性定义的六个要素,并给出了通信网可靠性的完整定义。最后介绍了通信网可靠性测度的方法。 相似文献
996.
997.
全域土地综合整治是稳妥推进农村土地制度改革的关键抓手。在全域土地综合整治中,不同的整治模式会造成土地发展权的非均衡配置,使得被赋予土地发展权的项目容易实施、被削减或终止土地发展权的项目难以实施。本文从土地发展权视角出发,探究了南海区“三券”政策的三个典型案例,分析了“三券”政策的实施机制,指出“三券”政策实质上是通过土地发展权的补偿和转移来保护村集体利益、助力实施全域土地综合整治的有效工具和重要路径。建立和完善土地发展权转移和补偿机制,有利于推进实施全域土地综合整治、解决因土地性质变化而产生的土地收益“暴损”问题,有利于以全域土地综合整治为牵引深化农村土地制度改革,促进乡村振兴和城乡融合发展。 相似文献
998.
针灸在英国的传播与发展历史悠久。研究英国针灸的发展简况对揭示中医在西方世界乃至全球的传播都具有标杆意义。本文在对针灸在英国的初始传播和发展期做必要的历史回望的基础上,基本厘清了针灸在英国的现状,即公立院校针灸教育费用高昂,招生情况欠佳;英国针灸协会由本国人主导,中西医融合不够深入;个体和连锁针灸诊所数量众多,尚未产生规模效应;针灸治疗费用不菲,尚未纳入政府医疗保险等。本文提出应通过中西医取长补短交流互鉴、夯实中医针灸教育以及加强对目标群体的宣传、推动针灸疗法及时纳入医保体系等措施,进一步推动针灸疗法在地化和国际化发展。 相似文献
999.
高校贫困生履盖面比较大,把贫困生资助与教育有机结合,创新贫困生资助工作思路,即健全一套制度,加强贫困生资助工作队伍建设,采取四项措施,坚持"三个结合",并依托红色资源优势,提高高校特色德育的实效性,是推动高校德育工作的重要路径. 相似文献
1000.
1956年,在鲁迅逝世二十周年纪念大会上,茅盾作了题为《鲁迅一从革命民主主义到共产主义》的重要报告,论述了鲁迅思想发展的道路。茅盾认为,“从鲁迅思想发展的道路看来,1927年前后是一个转折点……我们不妨以此为分界而称为前期后期……”这就是说,以1927年为分界,鲁迅思想可以分为前后两期:1927年以前,鲁迅是一位革命民主主义者,1927年以后,鲁迅是一位共产主义者。“从革命民主主义到共产主义”,就是鲁迅思想发展的道路。茅盾关于鲁迅思想发展道路的新论,超越了瞿秋白关于这个问题的见解,显得更为科学。 相似文献