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电影《归来》对原著的改编主要表现在对原著主题的简化和对原著政治背景的虚化。电影只截取主人公“越狱”和“释放”两次归来的情节,且做了很大改动。电影《归来》以浅层次的社会批判和深度的人伦温情代替对知识分子命运沉浮的悲悯,消减了原著中深层的哲理意味,偏离了原著主题,体现了张艺谋的惯性思维和审美趣味。 相似文献
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樊华强 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):103-106
教育目的大致存在两种价值取向:个人本位和社会本位.长期以来我国教育目的体现的是鲜明社会本位.对于学校教育来说,更基本的是人本论的价值取向,教育的目的就是要以人为本培养特殊人和完善其特殊生活. 相似文献
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一个人的声音或许微弱,但经过千万次传递后,其影响必会无限扩大。38名来自全国九省市区的儿童和青年在北京相聚,讨论和分享儿童参与反拐工作义不容辞的责任和不可忽视的作用,代表儿童发出“震撼世界的声音”! 相似文献
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Expo 2010 Shanghai China focuses on the theme of a city and its development. With a city ---- considered an open carrier of diverse cultures and customs -- as the base, issues related to cultural integration, economic prosperity, technical innovation, community remodeling and urban-rural communications are being showcased, in various formats, and discussed during the Expo. 相似文献
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人是生产力最活跃的因素.在人、物、环境安全生产诸要素中,人起着决定性作用.安全生产的实践主体是人,目的也在于保护人,促进人的全面发展,所以必须坚持"以人为本",在提高人的素质、调动人的积极性上狠下功夫.王显政局长指出:煤矿安全监察员要树立"以人为本"的安全理念. 相似文献
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59.
学习型组织在技术创新中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
樊春华 《东北大学学报(社会科学版)》2003,5(1):10-12
指出学习型组织能够加速技术知识的流动,并通过技术知识的流动来促进技术创新能力的提高;阐明了组织常规在提高技术创新能力中所发挥的作用,解释了组织常规在技术知识转化和吸收过程中的作用机制;认为学习型组织作为创造新知识的组织,有助于增强技术知识的吸收能力和转化能力,它为获取或产生新知识提供了一种有效的组织形式,有利于促进新能力的产生。 相似文献
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高校教师具备创新能力,是高校教师自我发展,自我超越的基本要素,也是在新的历史时期为国家培养和造就高素质人才,促进科学技术发展和提高综合国力的重要条件。高校数学分析课教师具备创新能力是十分必要的。高校开设“数学分析”课的一个重要目的就是要把数学周密精确的推理方法以及数学结构的美感展现给学生,让他们充分发挥自己的想象力与创造力,在高年级时具有解 相似文献