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41.
樊斌 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1996,(4)
本文利用 DTMF 码(双音多频码)实现 PC 机与多台 MCS—51单片机的主从通讯。将每一台单片机及单片机所实施的控制都进行 DTMF 编码,PC 机通过发 DTMF 码给单片机发指令,单片机也通过发 DTMF 码将信息反馈给计算机,从而实现控制过程的全自动化。 相似文献
42.
樊斌 《长江大学学报(社会科学版)》1998,(6)
艺术观察的关键, 是要“超越”在场的存在物而观察到不在场的存在物。“超越”的根本在于摆脱功利追求, 拉开审美“心理距离”。而完成这种“超越”则离不开想象 相似文献
43.
樊斌 《长江大学学报(社会科学版)》1981,(1)
清人刘熙载在《艺概·文概》中写道:“柳文如奇峰异蟑,层见叠出,所以致之者有四种笔法:突起,纡行,峭收,缦回也。”试以柳宗元的《捕蛇者说》一文为例,即可印证刘氏这一见解的精辟。一、异峰突起的开头《捕蛇者说》的主旨,意在揭示赋敛之毒,甚于毒蛇。一个“毒”字,笼罩全篇。 相似文献
44.
樊斌 《长江大学学报(社会科学版)》1986,(1)
在立足四化,横向世界,纵向未来的今天,大力培养开拓型、创造型人才的重任,刻不容缓地摆到了高教战线的面前。高等学校的一个重要特点是“术业有专攻”。大学生要分学科做“学问”,搞“研究”,其结果就会产生学术论文。培养大学生的科学研究能力,提高他们学术论文的写作水平,历来都是高等院校造就开拓型、创造型人才的重要手段之一。许多发达国家,对此极为重视。例如美国的各类大学,都非常重视写作训练,不仅文 相似文献
45.
金融学是一门国际化的学科,而双语教学是使金融学课程国际化的最有效途径。文中在本科院校极力推广金融课程双语教学的前提下,立足高职院校金融课程的教学现状,分析高职院校金融课程实施双语教学的可行性和必要性,并提出实行双语教学的具体措施。 相似文献