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561.
樊立三 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2006,23(1):95-98
本文主要针对现代汉语词汇中的羡余形式及形成原因进行了初步探讨。在羡余性词汇中,至少有一个语素与另一个语素的意义或重复、或陪衬、或强化、或弱化。羡余的形成与语言系统自身相关,它是信息传输的需要,是汉文化、汉民族思维特点的体现。 相似文献
562.
市场经济在一定意义上说就是信用经济。一个有完善的信用管理与服务的国家被称之为“征信国家”。目前,世界上发达国家和地区大都建立了完善的信用管理体制。在这些国家或地区有良好的信用环境和完善的法律体系,人们信守契约,制约和惩罚失信行为,没有信用的自然人和法人在整个社会经济活动中寸步难行。与这些国家或地区相比,我国的信用环境令人担忧。近年来,信用丧失的现象愈演愈烈,市场经济秩序处于混乱状态,已严重影响了我国经济的良性、有序发展。因此,重建信用,大力倡导诚实守信的社会主义市场经济道德,不仅是当前整顿和规范市场秩序的主要内容,也是建立健全我国社会主义市场经济体制的客观要求。 相似文献
563.
564.
樊大新 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(1):23-24
文章全面介绍了青海民院专业建设经验和取得的实绩 ,分析了形成了独具特色办学格局的缘由和优势 ,提出了新形势下加强专业建设的基本思路和构想。 相似文献
565.
教育是构建社会主义和谐社会的基础。当前在教育问题上,只有调整好教育资源的分配,维护弱势群体受教育的基本权益,大力发展职业教育,让更多的农民工有受教育的机会,抓好大中小学生的德育工作,才能更好地迎接和谐社会的到来。 相似文献
566.
高等学校人才培养成本是高等学校管理者必须关注的问题之一。通过对人才培养成本的定量与定性分析,提供准确的成本信息,对合理地确定国家财政拨款力度,助学贷款的实施提供一定的理论和现实依据。 相似文献
567.
试述我国进入小康社会的教育走向 总被引:1,自引:1,他引:0
在人类社会进入 2 1世纪时 ,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。新阶段的到来 ,对我国社会各项事业的发展提出了新的要求 ,我国社会的各项事业也表现出了新的发展趋势。就教育而言 ,主要表现在以下几个方面 :教育技术在教学中的广泛应用 ;教育体制和教育模式的巨大变化 ;向高等教育强国行列的逐步迈进 ;成人教育进一步发展。所有这些都将使我国教育事业的发展进入一个崭新的历史阶段 ,为我国社会各项事业的全面进步奠定坚实的教育基础 相似文献
568.
自由主义民主理论与共和主义民主理论,都是以主体性哲学为理念,建立在实践理性的基础上。作为对自由主义民主理论与共和主义民主理论的超越,哈贝马斯的协商民主思想是以交往理性为基础,以现象学派的主体间性哲学为理念。为了对协商民主在现实生活中的运用作出恰当解释,他提出了协商民主运用的前提,即参与者在共同的生活背景下,以语言为媒介进行理性商谈。哈贝马斯认为协商民主具有以下优点:强调协商一致性,努力减少异议风险带来的潜在危害性;它注重吸收多数而不是排他性的;努力最大限度地扩大多数人统治的规模而不是满足于勉强过半的多数人统治。以此为基础,哈贝马斯概括出协商民主理论的特点:平等性、公开性、包容性、责任性和参与性。 相似文献
569.
农民素质的提高与和谐社会的构建、新农村建设以及农业现代化的实现紧密相关,是建设社会主义新农村的关键。针对目前我国农民科学文化素质、政治思想和道德素质以及身体素质普遍不高的现状,需要从农村教育与培训、农村文化事业、农村普法工作和农村医疗卫生服务四个方面着手提高农民素质。 相似文献
570.
樊亚平 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):83-91
离开新闻事业是范长江人生历程中的重大转折。对范长江离开新闻事业的原因的解读,现有专门研究成果较少,仅有的数篇文章多聚焦于其离开《人民日报》的具体事由的介绍和探讨。而离开《人民日报》和离开新闻事业是性质不同的两个问题,故其原因也应有所不同。导致范长江被调离《人民日报》的原因有人际积怨、自身性格、工作方法等,但他所秉持的新闻观、党报观以及党的新闻政策的变化等才是导致其离开新闻事业的核心乃至根本原因。 相似文献