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51.
52.
54.
贺茜 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2019,(2):116-123
家庭农场是我国新型农业生产经营体系的重要组成部分之一,已经成为乡村振兴发展不可或缺的力量。与民事人格不同,商事人格需要经过法律的拟制和确认才得以成立。然而,商事主体法律规则的缺失,造成了家庭农场主体资格认定标准混乱,财产要素、劳动力要素和责任承担要素认定模糊等一系列现实问题,阻碍了家庭农场制度功能的发挥。因此,对家庭农场商事法律主体地位的明确就成为应对其他问题的先决条件。从目前陕西省家庭农场的规范文本和实践的角度审视,家庭农场商事主体需要从营业能力和注册登记两个层面进行制度构造。在不同形态的商事主体制度比较中,有限责任公司的组织形式能够满足家庭农场规模经营需求,有助于健全农村信用体系和促进家庭农场制度可持续发展,保护农民个人财产利益,是理想的家庭农场商事主体制度选择。 相似文献
55.
罗茜 《陕西学前师范学院学报》2017,33(8):100-103
随着中国学生发展核心素养的提出,小学班主任作为学生成长路上的引导者和班级的灵魂人物,其专业化发展问题愈加受人关注。然而,由于社会对班主任专业地位的误读、小学班主任缺乏外在动力以及其专业素养不能适应教育发展的需要等影响因素,小学班主任专业化发展举步维艰。班主任专业化发展更进一步,需要国家、社会的支持和班主任自身的努力。 相似文献
56.
57.
王茜 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):127-130
《纳棺夫日记》中文译本[1]的出版带给我们一次特别的阅读体验,把电影《入殓师》的影像文本和青木新门原著的小说文本进行对比可以看出,电影立足小说进一步收集行业素材,进行了二次创作的整合和充实,用影像艺术化地再现了纳棺夫小林大悟的工作生活故事,重新梳理和构建了人物关系,生长出新的“寻找”与“发现”的主题.小说立足于作者青木新门的净土真宗信仰,而影像文本对小说文本的剪裁和改造开拓了电影的意蕴,使得两个文本在意趣旨归上也有了一些差异.电影当中用来表达创作者意念的“意象”也很多,并且在继承小说意蕴的基础上有所层进. 相似文献
58.
税茜 《重庆文理学院学报》2002,21(1)
本文试图探寻在运用交际法的口语教学中教师的作用.交际法认为,外语教学最根本的目的是交际能力的培养,主张以学生为中心;而作者认为运用交际法的口语教学中,除了要发挥学生的主动性、积极性和创造性外,也要发挥教师的主导作用. 相似文献
59.
60.
读出神圣史诗的冲击……──灯下读《玛纳斯》札记茜子德高望重的巴卡依汗王有年轻、可爱、英俊、勇敢的独生子巴依塔依拉克,他多次荣立战功,深受人民爱戴。在与卡勒玛克的激战中,他冲锋在前,不幸右臂中箭,手中的战斧失落,被敌人击砍落马,头颅着地。当巴卡依老人看... 相似文献