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181.
一目前,对增强人的图素这个问题有两种观点,它们各自以对“人的因素”这个概念的不同解释作为依据。根据第一种解释,人的因素这一概念是指作为工作人员的人,即作为生产力的或直接生产条件的人,它集中注意的是人们在人类生活的各个具体领域中,首先是在经济领域(“经济学的人 相似文献
182.
城市化与城市近郊乡村旅游发展的初步研究 总被引:9,自引:0,他引:9
城市近郊呈动态化的过程,是一个极不稳定的区域,其变化受城市化进程的影响。该文简略指出了城市近郊乡村旅游的特点,并运用城市化理论和旅游地生命周期理论分析城市近郊乡村旅游地在城市化进程中受到的影响和作用的机理,最后总结出了城市近郊乡村旅游演变的规律和开发规划的启示。 相似文献
183.
184.
185.
张岱年、张明任名誉主编,方克立、王其水任主编的四卷本《二十世纪中国哲学X一书,目前已由华夏出版社出版第二卷“人物志”,其他各卷即将陆续面世。本书的巨大学术价值在于:体例新颖、内容丰富,堪称20世纪中国哲学的“史记”。自胡适著《中国哲学史大纲6(卷上)以来,中国哲学史著作多以人物为纲。间或有以问题为纲的专著(如张岱年先生的《中国哲学大纲川,但并不多见。以人物为纲这种主流体例,以及以问题为纲的体例,自有其价值和长处,但都不便于多角度、多侧面地反映中国哲学发展的全貌。本书编者取司马迁开创的纪传体而加以变… 相似文献
186.
龙庄伟 《河北师院学报(社会科学版)》1996,(3)
《五方元音》是尧山樊腾凤编撰的一部韵书,书成于清顺治十一年与康熙三年之间,即公元1654—1664年(参见龙庄伟《略说〈五方元音〉》)。《元韵谱》是内丘乔中和撰写的一部音韵学著作。现存的《元韵谱》有两种不同的版本:一种刻于明万历年间,只有韵图;一种刻于清康熙年间,除韵图外,还有韵书。半个世纪以前,赵荫棠就指出樊腾凤十二韵的来源,是沿乔中和十二括而来(参见赵荫棠《中原音韵研究》),笔者也曾讨论过这个问题(参见龙庄伟《略说〈五方元音〉》)。学术界对《五方元音》音系的性质问题尚未取得一致的看法。本文拟通过《五方元音》与《元韵… 相似文献
187.
齐继伟 《湖南大学学报(社会科学版)》2018,(3):62-69
“訾算”不同于“訾税”。《汉书·景帝纪》所见“訾算”是以“算”为单位的关于居民财产总额的统计,“訾算若干”作为“为宦入仕”的准入资格,借用了“算”这一统计单位的方式。吴简中的“訾”可能是“訾算”的简称,其是作为平訾过程中划分户等的依据,而非赀产税。 相似文献
188.
孙伟杰 《湖南大学学报(社会科学版)》2018,(1):50-56
道教星辰司命信仰形式多样,其中既有对先民“北斗”“文昌”“三台”等星命信仰的接续,也有对域外“九曜”星命思想的吸收,更有对当时社会流行的本命元辰、本命星君信仰的改造,形成复杂交错的星命信仰格局。比较而言,中国本土星命思想始终占据主导地位。在具体运用上,尤其是在为本命年祈禳灾星的实践操作中,道教星辰司命学说往往与其他多种司命理论配合出现,共同论说个人的年命吉凶,从而更加适应民众的禳灾需求,这也是道教的实践智慧所在。 相似文献
189.
英子的房子正在装修,过一阵子就要完工了,她邀请我们几个好友先去参观一下。刚推开门,小颜就惊呼起来:"英子,你这地板砖也太过时了,这是十多年前流行的颜色和款式,今年流行高级灰,你不知道吗?""灰色系多好看,高端大气上档次,你这种的都被淘汰了!"看到英子安装的房间门,小颜又开始发表高见:"这门的颜色太深了,跟你装修的整体风格不搭。还有壁橱,款式太古板了,显得房间都没了灵气……" 相似文献
190.
熊伟 《陕西学前师范学院学报》2017,33(1):142-146
为了切实推进学前教育学科体系建设与科研工作,陕西学前师范学院学报编辑部在“全国高校学前教师微信群”发起了2017新年网络主题研讨会笔谈活动,从儿童发展、学制阶段、国际分类、实践经验、学科术语、跨国译介、约定俗成与人才培养等多个视角对“学前教育”、”幼儿教育”与”早期教育”等基本概念的内涵界定问题进行了探讨,指出我国学前教育学科体系建设不仅应尽早推动研究重心从3-6岁“幼儿教育”领域向0-3岁“早期教育”领域的内部前移,而且要尽早推动研究纵深从0-6岁“学前教育”领域向0-12岁“儿童教育”领域的外部拓展。 相似文献