排序方式: 共有122条查询结果,搜索用时 171 毫秒
61.
62.
63.
<正> 运用图象解题,具有直观、形象、简明的特点,是培养学生想象力和思维能力的较好方法。中学生常习惯于用物理定律、公式解题,有时繁琐,甚至无法求解。因此在教学中必须有意培养学生灵活掌握巧用图象解题,开拓学生的思路。下面试就本人的教学体会谈谈巧用υ—t图象解题的功能和方法。 首先让学生牢固掌握υ—t(速度—时间)图象的 相似文献
64.
提起三校生,如果人们还是这样回答:“三校生?一塌糊涂。就业是老大难啊!”“三校生怎么办?要讲不会讲,要写写不来”,那,这个答案才是真正的一塌糊涂! 2002年1 2月26日,在上海市南湖职校的大礼堂里,由上海市中等职业学校德育研究会、《成才与就业》编辑部、青年报社、上海远程教育集团、上海市语言文字工作者协会主办,上海市南湖职校协办的上海市中等职业学校学生“成才与就业”杯演讲比赛场上,参加演讲的三校生以“成才与就业”为主题,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容,通过演讲的形式,真正展示了21世纪三校生的风采。他们来之内心的有感而发,由衷而述,频频引起台下静静聆听的三校生的阵阵掌声与共鸣:“今天,我们是优秀的学子;明天我们定是合格的建设者!”三校生的演讲打动了在座评委的心:“三校生,好样的!”“看!这才是我们新时代需要的三校生!”谁说三校生不会讲?谁说三校生写不来?请看下面一组三校生“成才与就业”杯的演讲稿,它可以清清楚楚地将这样一条信息植入你心中:三校生,行啊! 相似文献
65.
原文:后汉江革,少失父,独与母居。遭乱,负母逃难。数遇贼,或欲劫将去,革辄泣告有老母在,贼不忍杀。转客下邳,贫穷裸跣,行佣供母。母便身之物,莫不毕给。解读:江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍母极孝。战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:老母年迈,无人奉养。贼人见他孝顺,不忍杀他。后来,他迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己赤脚,而母亲所需则尽力供给。明帝时被推举为"孝廉",章帝时被推举为"贤良方正",任五官中郎将。 相似文献
66.
试论会计信息相关性与可靠性的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
会计信息的相关性与可靠性是会计信息最重要的质量特征。要正确认识其含义 ,并在掌握其辩证关系的基础上 ,抓住可靠性这个主要矛盾方面解决会计信息质量问题 ,同时也要改变外部约束条件 相似文献
67.
一、劳动力转移的特征及趋势1、劳动力转移的结构特征表现在男性比例高于女性 ,且以青壮年整劳动力为主 ,以劳动力的文化素质和工作技能较高为主。从转移劳动力的流向看 ,仍以区内为主。而跨区转移的目标 ,则以经济发达的东部地区和大中城市为主。从转移劳动力的行业分布看 ,工 相似文献
68.
69.
目的:护士生实习前进行实践技能的强化训练的作用.方法:选取内蒙古通辽市职业教育学院的护理专业实习生534人,分成2组,强化训练276人,对照组258人.结果:经强化训练的护士生100%认为强化训练有必要,带教老师反映良好.在技能操作熟练程度、护士礼仪、锐气伤发生率、医疗文件书写等方面均优于对照组.结论:实习前强化训练可以提高护士生护理技能操作水平,减少职业损伤,提高护士生综合素质,有利于护理临床教学的正规化发展. 相似文献
70.