排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
王升 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(1):50-53
西方文学,尤其是叙事文学一直走在中国文学的前列,这是不能否认的事实。从中外文学的比较分析中我们发现,中国现当代文学在情感的表达、关注的对象及对中国传统文学的发扬上还有其不足之处,或许这也正是其不能变得厚重的一个重要原因。 相似文献
32.
世纪之交:中日关系的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
世纪更替之际,特别是近两年来,东北亚国际关系发生了很大变化。中美、中俄、中韩、日美、日俄、日韩等双边关系都急剧升温,纷纷建立各种战略关系、伙伴关系。江泽民主席访日之后,中日两国也宣布要“建立致力于和平与发展的友好合作伙伴关系”。应当说,中日关系的发展... 相似文献
33.
王升 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(12):12-14
红山文化是赤峰市的品牌文化,但是辽宁省、河北省、吉林省等许多城市都在进行红山文化方面的研究并用于城市形象的宣传与建设,这已构成赤峰市红山文化产业的竞争。发展文化产业,核心问题是提高文化产业竞争力。要着重从解决赤峰市红山文化产业发展的一些关键性环节入手,为提高文化产业竞争力创造条件。 相似文献
34.
从知识论看高职院校教学存在的问题主要有:一些教师对知识缺乏必要的价值判断与选择、教师与学生缺乏对知识的共同建构、教师对课程建设缺乏深入的知识论思考、教学评价缺乏知识论的指导、教师与学生缺乏知识论的相关指导等。从知识的属性来看高职院校教学的特点主要包括:由知识选择性决定的高职教学内容的适切性、由知识的完整性决定的高职教学过程的任务性、由知识的可传递性与可掌握性决定的学习的有效性以及由知识的可传递性与可掌握性决定的学习的有效性。知识论指导下高职教学的策略主要有:从知识分类的角度对高职教学知识进行价值判断与选择、从知识理解的角度促进学生能力的发展、从知识体系的角度形成高职院校合理的课程结构以及从知识论学习的角度对教师与学生进行相关指导。 相似文献
35.
党的十五大报告在论述宏观调控的任务时明确提出,要“依法加强对金融机构和金融市场包括证券市场的监管,规范和维护金融秩序,有效防范和化解金融风险”。随后的全国金融工作会议也把依法规范金融业,建立安全、高效、稳健的金融运行秩序放在非常突出的位置上强调,这是... 相似文献
36.
今天说到西方文化一般指欧美文化,但西方文化的源头在古希腊。而基督教文化对现代西方文化的形成也有不可忽视的作用,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动成为推动西方社会发展的强劲动力,现代西方文化是欧洲传统文化的集约型发展。 相似文献
37.
基于第二次全国农业普查所提供的截面数据的实证研究发现,劳动力与多种农业技术的有机结合对农业产出具有显著的促进作用。为了进一步提高农业产出水平,合理地搭配各农业技术要素是非常重要的。如果各农业技术要素的配置不合理,其与劳动力的结合不会对农业产出水平的提高产生显著影响。因此,农业技术合理配置与劳动力的有机结合是促进我国农业增长的决定因素。 相似文献
38.
情景教学法既能够满足初中生的学习特点、年龄特征、心理需要,又能够满足教学内容和教学目标的需要,在各类情景的引导下,学生重新建构说明文知识结构,认识生活,认识世界,理解学习说明文真正的意义。本文从情景教学法的概念、特点、原则和理论基础四方面入手,探索情景教学法在说明文教学中应用策略与应用时该注意的问题。 相似文献
39.
王升 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(2):135-137
当代蒙古族作家郭雪波的作品以科尔沁沙地的生活为题材,奥地利作家斯蒂芬.茨威格以描写人性为创作题材。两位作家在关注人类生存状态方面有比较一致的创作思想,即以尊重生命,和谐共存的理念构建美好的生活图画,但是两位作家切入的角度及写作方式有明显的不同,郭雪波注重描写人与自然、人与动物;茨威格则注重描写人与人、人与自身,这四极共同构成了人和谐发展的全部要素。 相似文献
40.
奥地利作家斯蒂芬.茨威格的小说以其激动人心的力量震撼读者,这种震撼源于悬念手法的运用。本文分析其小说在故事情节方面如何制造悬念,以达到征服读者心灵的目的。 相似文献