课程项目中的学习动机、策略与成绩的关系

课程项目是提高学生动手实践能力的重要教学手段。以数字图像处理课为例,探讨课程项目中的学习动机、策略与成绩间的关系。通过改进的学习动机策略量表对上海大学的292名学生进行问卷调查,有效样本为245人,计算学习动机、策略各分量及成绩间的相关系数,并根据课程项目成绩将学生分为高分组与低分组,比较两组间的差异。结果表明：总体学习动机与总体学习策略间存在显著相关性（r=0.49,p<0.001）;学习动机的价值分量及总体学习策略均与课程项目成绩显著相关（p<0.05）,且在项目高低分两组间存在显著差异（p<0.05）;资源管理策略分量在项目高低分组间存在显著差异（p<0.05）。课程项目中学习动机与策略更强的学生能取得更好的项目成绩。     

市场机制与政府干预的界定——一种新的量化分析

市场机制、政府干预可以看成是一种“政策”产品 ,政府或公共决策机构可以看成是“厂家” ,而真正参与市场竞争和被干预的企业可视为这两种“政策”产品的消费者。这样 ,市场机制和政府干预就可以像其他一般产品一样 ,被“最优化”地确定出来     

高校共青团工作创新的观念、操作、落实层面

高校共青团工作的观念或理念创新层面,须立足以下基点:与时代的新发展对接;全局性的战略眼光;校外校内的充分开放;开创新风气之先。高校共青团工作创新的操作层面,需要多种主体的协同运作:优秀的团干队伍;坚强的团学组织与学生社团;强势的大学生人才群体。高校共青团工作的落实层面,应在继承的基础上实现突破;思想政治教育的系统性、层次、开放性相统一;科技、人文、社会实践、第二课堂教育高度融合;提升校园文化建设的特色品位;推动心理健康教育;引导创业尝试。     

外商直接投资技术溢出效应模型及实证研究

以内生经济增长理论为基础,从全要素生产率、FDI溢出效应以及吸收能力3个方面探究FDI技术溢出机制,构建了FDI技术溢出的基本模型和基于吸收能力的溢出模型,并以长春市12年的序列数据进行实证研究.研究结果表明:长春市的FDI存在正的溢出效应,在一定程度上促进了全要素生产率的提高;吸收能力和技术溢出存在二次函数的非线性关系,当吸收能力达到一定的临界值时,FDI技术溢出效应最大.     

开放式基金业绩持续性的实证研究

一、引言基金业绩的持续性是指基金的业绩在一段时期内保持连贯性,即前期业绩表现较好的基金在下一期仍然较好,而前期业绩表现较差的基金在下一期仍然较差。利用基金业绩的这一特点,投资者可以根据基金的业绩表现,选择前期表现较好且具有持续性的基金进行投资,以获得超额收益。     

’98中篇小说个案品评

1998年中篇小说创作，又重现了昔日文学的辉煌。《蛇会不会毒死自己》等中篇佳作在审视、评价生活的眼光和阐发主题的意义上，不约而同地趋向文化视角，着眼于文化意味的评价，这类作品的社会性的意义和历史精神，使小说获得了较大声誉，它们的出现构成了1998年中篇小说总体风貌的厚实和凝重。     

论陈映真乡土小说的平民生存关怀

陈映真的乡土小说创作以平民为关注焦点,对芸芸众生的生存状况和境遇以深切的关注与思考.作家在小说文本中繁复地叙说着平民身心的苦难,鲁迅式地揭批现代企业下"人"的异化现象,肯定、认同维护民族尊严、保持个人自尊的"人".     

悲剧人生与情爱世界——苏曼殊、郁达夫情爱小说比较论

在苏曼殊和郁达夫的人生历程中都有过辛酸凄凉的童年和漂泊悲惨的经历,这一独特的人生经历衍生了作家主体的孤独感。为了逃避孤独,他们在无情的现实中构建起有情的小说世界。苏曼殊好用“一男择二女”的情节模式,郁达夫则选择了“一厢情愿”的情节模式;自卑情结形成的“弱势心理”使他们把爱情理解成“母爱”或“同情”。     

上市公司资产重组中非公平关联交易及其法律规制

上市公司资产重组中的关联交易在我国资产重组中占有重要的地位,如何对其进行法律规制,充分发挥其积极作用,是目前急需解决的问题之一。本文运用法经济学和博弈论的相关理论对上市公司资产重组中非公平关联交易的影响及其成因进行了分析,建议规定有关侵权人的连带责任、采用举证责任倒置原则、进一步完善证券法,以更好地规范上市公司资产重组中的非公平关联交易。