词汇注释对词汇习得和阅读理解的影响

词汇注释对词汇习得和阅读理解均有积极作用。若提供给学习者不同的学习条件,即词汇附带习得或刻意学习条件,则词汇注释在附带习得条件下对词汇习得和阅读理解的影响比刻意学习条件下更优。     

论钱钟书文学创作与《周易》研究之关系

作为一代国学大师,钱钟书先生博通经史,深谙<易>理.从<周易·渐>卦与<围城>结构、构思的互渗互证,到重视修辞的文艺批评,再到以文本为中心的文化阐释,总体来看,钱钟书的文学创作与他对<周易>这部中华原典的研究有着密不可分的关联.钱钟书以自己一系列新颖的创作和研究成果,推进着易学研究的现代性进程,为确立<周易>在中国文学批评史和文化史上应有的地位做出了重要贡献.     

《通信技术基础》教学过程中的几点思考

针对中职《通信技术基础》课程学生学习困难的现状,为了改善教学效果,我对该课程的教学提出了几点建议。主要是结合实际、强调系统性、建立实验考核等方面。通过改变教学方式激发学生的积极性。     

中职酒店专业餐饮技能教学水平提升的探究

中职酒店专业餐饮服务技能课旨在为酒店培养熟练操作工,依据该课程教学特点的专业性和实用性,教学中必须坚持理论联系实际。探究中职酒店专业餐饮技能教学水平的提升就显得尤为必要。     

从公民道德的角度认识儒家道德

研究传统道德的目的之一,是为公民道德建设提供理论借鉴和伦理资源,因此,从公民道德的角度来认识儒家道德,是一个重要而可行的思路。通过分析比较,可以发现,儒家道德与公民道德之间存在巨大反差:前者是以精英阶层为主体的,以自律道德为主要内容的道德体系,而后者是以全体公民为主体的,以律他道德为主要内容的道德体系。抓住这一点,有助于我们反思当前公民道德建设的一些观念,并更好地改造和利用儒家道德资源。     

网购交际语篇的语类结构研究

以日常生活中网购聊天记录为语料,应用系统功能语言学家韩礼德（Halliday）和哈桑（Hasan）的语类研究理论,对网购的语类结构潜势进行总结.在此基础上对比了网购与一般购物的语类结构之异同,并从“情景构型”的三个组成部分——话语范围、话语基调及话语方式浅析了异同的原因.阐释了当情景构型发生变化时,语篇的语类结构潜势也随之改变.