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二元土地制度及集体土地产权制度缺陷、巨大的经济利益、居民较强的购房意愿以及法律漏洞和执法监管上的不足是小产权房现象蔓延的主要原因。相关部门应以科学发展观为指导,遵循先堵后疏、依法依规、区别对待、先易后难、公平合理的思路和原则来解决小产权房问题。 相似文献
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王姝 《江苏教育学院学报》2009,25(6):30-32
传统文学课程体系建立在对现代自然科学的模拟上,忽视了文学课程的人文性,更不能适应面向实践的人才培养需求。还原文学课程的人文性,重视学生的个性化生命体悟,以学生主动探索的“研学”活动建构大学文学课程教学体系与教学方式,使文学的理论课程与实践课程实现真正的对接,才能从根本上解决文学课程的教学目标、课程体系、评价机制中的诸多问题,实现学生人文素质与实践能力的提升。 相似文献
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文章阐述了(工程)应用型本科教育的内涵及定位,分析了新建应用型本科院校发展所面临的问题,提出了加快应用型本科教育发展的途径和措施。 相似文献
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日本政府在2016年1月颁布了第五期《科学技术基本计划》,首次提出建立高度融合网络空间和物理空间、以人工智能技术为基础、以提供个性化产品和服务为核心的"超智能社会"概念。"超智能社会"概念产生于日本社会经济结构日新月异的"大变革时代",是将各种"物"经由网络连接成系统,通过收集分析数据促进各系统跨领域应用,从而创造出新价值和新服务的社会形态。"超智能社会"不仅涵盖能源、交通、制造、服务等领域,未来还将涉及法律、商务、劳动力提供和理念创新等内容,它的推行或将对日本社会、经济、外交等产生深远影响。但日本要实现"超智能社会"的构想,不可能在数年内一蹴而就。从近期来看,日本政府面临社会认知、经济、安全、技术、伦理道德与法律等方面的诸多挑战;从中长期看,如果日本能真正实现为推进建设"超智能社会"所必需的改革,其对提升日本社会发展前景的作用不可限量。 相似文献
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在人类文明进程的历史视野中,现代化是历时性和共时性兼具的概念,其特质在于普遍性与特殊性相统一、现代性与传统性相统一。以资本逻辑为轴心的西方现代化将现代化的内涵予以格式化、抽象化和工具化,导致其内在矛盾和制度困境。在中国共产党的领导下,中国成功走上中国特色社会主义道路。党领导下的中国式现代化兼具人民性与世界性“大历史”观特质,在实践创新的基础上,源源不断地将中国特色社会主义制度优势转化为治理效能,为创造人类文明新形态提供了宝贵的经验。 相似文献
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中国信任模式的嬗变——一种制度分析视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要分析了社会转型的背景下,中国的信任模式由于内在制度与外在制度的相互作用,形成一种制度性差异,从而导致了现代中国普遍信任的发育呈现出明显的断裂状态。 相似文献
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中国审美教育思想的产生与发展源远流长,较为系统的审美教育思想,源于先秦诸子,尤其是儒家学派和道家学派的思想家。本文通过对孔子等人教育思想的评析,揭示儒家、道家的审美教育思想的不同特征,以及对于形成审美教育思想的中国传统的根源性意义。 相似文献
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王姝 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2015,(3)
地方政府决策行为动机应是效率与公平的综合平衡。但长期以来以放任经济的孤立发展和片面增长为旨趣的经济伦理概念使地方政府自身陷入无法解决的困境,包括:价值理念的冲突;工具手段与人类发展目的的颠倒;基于传统伦理观念的市场经济非理性悖离;经济伦理与生态伦理的断裂等。地方政府需要深刻反思与解读自身境遇,通过树立法权观念,实现伦理道德建设的现代化以及树立公共伦理意识等除市场附魅困境。 相似文献