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81.
岗位设置管理是现代人力资源配置与管理的基础和关键内容。在高校全面推行聘用制度,是深化高校收入分配制度改革的依据,对促进高校教师队伍建设和学科建设具有积极的推动作用,本文浅析了当前高校岗位设置管理所面临的几个问题及意义。  相似文献   
82.
文章通过对国外消费行为理论的研究成果进行梳理,发现消费函数的理论研究和实证分析的发展演变基本上都遵循了这样的一条线索:由即期消费扩展到跨期消费,由确定性条件下的消费扩展到不确定性条件下的消费,由较宽松条件下的预算约束扩展到较严格条件下的预算约束。这些理论假说虽然对于分析转轨经济国家的消费有很强的理论启示作用,但还必须与中国所处的特殊时期联系起来,才能合理地解释像中国这样处于转轨经济下的居民消费者行为特征。  相似文献   
83.
针对我国公路工程施工组织设计中存在内容未全面规范、现代管理技术应用较差和编制手段落后等问题 ,对应用现代项目管理理论进行了剖析 ,提出了规范化管理的对策。  相似文献   
84.
先秦典籍中多次出现素冠、素衣、素韠,考察可知其未必是因三年之丧而服,而是有周一代天子、诸侯、大夫、士等不同贵族阶层在士冠礼、乡饮酒礼、燕礼、视朔、聘享、朝见、祭祀、去国、灾荒、军败、出行等不同场合所穿的礼服或常服.《桧风》具体创作时间难以确考,其大致创作时代为西周末(周夷王、厉王之后)至东周初(桧国灭亡时).此时桧国面临严重政治危机,内忧外患并至,在内国君恃险不修德治政,骄侈怠慢、贪冒好利、百姓不附;在外郑恒公伺机而入,东寄帑贿,取地夺民,所谋甚大.面对危机,桧国大夫或士进谏无果反遭放逐,去国离君之际行“去国逾竟”之礼,素服“为坛位乡国而哭”,国人(士或大夫可能性最大)送别而作《素冠》.诗人感于桧国内忧外患之危急形势,目睹有识之士素服遭逐,悲伤蕴结之情浓重  相似文献   
85.
柴油机的振动问题历来为人们所关注,它不仅能产生嗓声,危害人们的身体健康,而且还影响柴油机零部件的使用寿命,特别是某些关键部位如齿轮传动系统,如果这些部位存在很大的振动,会给柴油机造成致命的破坏。因此人们一直尽其所能,来减小运动部件的振动。本文详细介绍了—柴油机振动监测系统的设计,并通过对柴油机齿ZDS1X6170Z轮传动系统的振动测试分析,找出了该柴油机齿轮传动系统损坏的主要原因。  相似文献   
86.
针对注塑成型过程中存在残余应力过大会严重影响制品成型质量的问题,提出了基于均匀设计的工艺参数选用 的优化方案。通过分析残余应力产生的来源,结合不同的浇口数量及冷却/加热管道的布局设计了6种方案,并选出最 优模具设计方案。采用均匀设计法进行试验方案设计;采用回归方程对试验结果进行曲线拟合;通过MATLAB编程求 最值的方法得到最优参数组合,减小残余应力的产生。结果表明采用均匀设计法的方案设计减少了试验次数,且采用优 化参数的注塑过程有效降低了残余应力值,提高了产品质量,证明了其合理性。  相似文献   
87.
我国连锁商业市场结构问题探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用市场结构理论的 SCB分析框架 ,从规模经济、市场集中、进入壁垒三个方面分析了我国连锁商业市场结构存在的问题 ,阐述了我国连锁商业市场结构合理化的目标模式选择是构建有效竞争市场 ,并提出了推进和引导市场结构调整过程的若干政策措施  相似文献   
88.
20世纪90年代,一些学者基于后现代社会的理论视角,提出要以公共政策中的话语理论来取代传统行政模式。后现代语境中的话语民主理论与公共行政精神之间存在着一定的内在逻辑性。引入话语民主理论,倡导公共管理过程中的对话与协商,积极的公民参与意识与公共精神,可以促进政府与公民,政治国家与公民社会在公共管理过程中的良性互动,促进我国公共行政精神的普遍形成与善治的实现。  相似文献   
89.
当前,我国改革发展正处于关键时期,经济结构战略性调整步伐加快,经济成分、就业方式和分配方式日趋多样化,发展不平衡的矛盾日益凸显,新的利益矛盾和社会冲突不断产生。由于社会结构和社会组织形式发生了深刻变化,人们思想活动的选择性、多变性、差异性明显增加,民主法制意识、政治参与意识明显增强,公共决策机制尚不健全,部分政策措施不能兼顾各阶层利益、充分照顾各方面的关系,这就造成了各种社会矛盾积累积压、各种信访问题向党委政府集中汇聚的局面。面对我国社会矛盾多发、统筹协调利益关系难度加大的现实,不断创新信访工作理念,进而减少不和谐因素就成了当前信访工作的一项重要任务。  相似文献   
90.
该文结合合肥学院机械基础实验教学体验,根据实验室硬件使用和软件建设相互协调配套的具体特点探索了机械基础实验教学体系改革的尝试,并通过"机构及其运动"教学实践为例来说明了机械基础实验改革的可行性,提出了机械基础类实验教学体系改革的基本方式和具体目标,探讨了通过必要的管理体系及保障措施来使学生提高自主学习的积极性和利用有限的实验资源来培养学生创新意识的积极意义。  相似文献   
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