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作者依据对党的十六大精神的认识,提出认真贯彻“三个代表”思想,是发展哲学社会科学的根本保证,并指出,《江泽民论有中国特色社会主义》 (专题摘编)一书,正体现了“三个代表”这一重大理论创新与实践的一系列理论与实践的问题。
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22.
思想政治理论课实践教学是贯彻落实“实践育人”的重要环节,但其面临着诸多困难与挑战。借鉴移植系统论理论,遵循协同与融合路径,对其教学模式进行整体性重构非常必要,有利于全面提升思想政治理论课实践教学的针对性与实效性,真正实现立德树人之教育目的。
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