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81.
职业生涯设计要求根据个人兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥长处的位置,以最大限度地实现自我价值。职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程,它由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。 相似文献
82.
文化素质教育与创新精神培养 总被引:1,自引:0,他引:1
面向现代化、面向世界、面向未来 ,必须进行素质教育。对高等学校来说 ,素质教育的关键是培养大学生的创新精神和实践能力。创新精神的培养要有坚实的文化基础、完善的思维方式和良好的创新人格 ,作为素质教育的切入点和突破口的文化素质教育将在这些方面发挥重要作用。 相似文献