惩戒教育是老师尴尬的难

惩戒作为教育的一种必要辅助手段,是不可或缺的,关键是“界点”度的把握问题:1惩戒对象.2、尊重学生.3、方式多变.4、点到为止.5、惩后教育.没有惩戒的教育是不完整的教育,惩戒是一种呵护,是一种艺术,是师爱的一种表达形式     

高职院校分析化学课存在的问题及对策

分析化学属于传统意义上的化学学科，在社会文明不断进步和国民经济迅速发展的影响下，分析化学这门学科变得具有旺盛的生命力和深厚的底蕴。它有着其独特而重要的实际应用效果，广泛的应用在化工产业、食品安全监测等领域。在教学过程中，学生们通过系统化、专业化的学习和培训，从而掌握其基本操作以及精准严谨的学术精神，为以后就业打下坚实的基础，增加应聘竞争力。     

挂甲峪:奏响脱贫致富曲

2012年4月19日,在第十四届北京平谷桃花节花开开幕式上,举行了由农业部主办的"中国最有魅力休闲乡村颁牌盛典",北京市唯一获选乡村——平谷区大华山镇挂甲峪村获此殊荣.挂甲峪村位于平谷区北部深山区,全村三面环山,面积55平方公里,以其生产绿色、有机果品和秀美的风光,成为了京郊有名的水果之乡和热门旅游景点. 如今富裕的挂甲峪村,在25年前,还是平谷远近闻名的穷山村.直到1987年,一个名叫张朝起的年轻人回村担任村干部,挂甲峪村穷困的历史才被改写.2011年,挂甲峪村实现经济总收入2100万元,人均收入23500元,比1987年增长了78.3倍.     

资产评估专业学位研究生培养质量提升的过程管理研究——以中国矿业大学为例

资产评估专业学位研究生培养目标是面向资产评估行业,培养具备良好的政治思想素质和职业道德,系统掌握资产评估基本原理,具备从事资产评估职业所要求的知识和技能,对资产评估实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才.本文以中国矿业大学为例,基于过程管理视角,从资格审核入口管理、培养环节中间管理以及毕业环节出口管理等方面探索资产评估专业学位研究生培养质量保障体系的构建.     

班级干部培养中的五“力”

在一个班集体中,班主任接触最多的是班干部.在班级建设中,班主任首先考虑的是班干部的队伍建设.因为班干部是一个班集体的骨干和核心,是班级工作顺利开展的保证.一个良好的班集体必须有一支素质良好,能独立工作的干部队伍,这样班级才有活力,才会发展.通过几年班主任工作的实践,笔者认为要重点抓好班级干部建设中的五"力".     

以精品课程建设为契机,加强学科建设和教学队伍培养——省级精品课程《高分子化学》建设中的启发和体会

通过精品课程建设,能够带动学科建设工作和教师队伍的培养工作,使教育教学质量再上一个新台阶。介绍了《高分子化学》精品课程的建设过程,在学科体系建设、教学内容和教学方法改进,以及师资队伍素质提高等方面进行了大量地探索实践,取得了宝贵的经验。     

关于建立城乡医疗保险机制的思考

面对医疗保险社会化的整体构思,现行的医疗保险制度仍然存在覆盖范围上的盲区和制度上的不足,多数城镇居民仍然处在医疗保险覆盖范围之外,同时占社会总人口绝对比例的农村居民仍处在"低保"边缘,这些人群都有着极为强烈的医疗需求。研究解决城乡居民的医疗保障,建立城乡和谐统一的医疗保险机制是医疗保险制度改革的应有之义,也是医疗保险制度发展的内在需求。     

关于加强中国共产党执政党自身建设的几点思考

胡锦涛同志在党的十七届四中全会上指出:"中国共产党成立88周年、执政60周年、领导改革开放30年来,几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各