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91.
普通高校业余体育训练问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳萍 《河北理工大学学报(社会科学版)》2001,1(3):79-81
业余体育训练是学校利用课余时间 ,对部分运动水平较高和有运动才能的学生实施有目的、有组织、有计划的训练过程。在训练的各个阶段 ,由于训练对象的生理、心理以及生活、环境等主客观因素的不同 ,使业余训练也有其不同的特点。 相似文献
92.
高新技术产业发展的程度是衡量一个国家和地区竞争实力和发展潜力的重要标准。高新技术产业发展对于解决资源要素制约难题、调整经济结构、实现科学发展至关重要,对作为以工业为主体的萧山经济发展来说更为关键。关注工业高新技术产业,分析其发展情况,是非常现实而十分必要的课题。为此,本文根据国家统计局和省局规定的最新统计分类标准,依据目前所掌握的资料,对我区高新技术工业企业作简要分析。 相似文献
93.
在新世纪将要到来的时刻,我们面临着严峻的挑战,更面临着前所未有的有利条件和大好机遇。在科技飞速发展、知识日新月异的今天,多学科交叉,特别是人文社会科学与自然科学相互渗透,信息化与国际化给社会带来了巨大变化。如何适应科学技术和经济、社会的发展,培养高质量的人才已成为世界许多国家在改革和发展高等教育过程中认真思考的问题。在强调注重人才全面素质培养的同时,加强对人才创造性才能的培养也受到日益强烈的关注和重视。从国际上看,近几十年来,在综合国力的竞争中,科技作为第一生产力的影响越来越重要,培养创造意识和… 相似文献
94.
在职业道德教育中,传统的集体灌输方法不能满足青春期学生个性张扬的心理特点。同时,传统灌输式教育注重职业道德规范、不重视实践问题,注重职业道德理想、忽视基本文明素养,因而容易使学生产生反感和不信赖心理。本文根据学生的年龄特点、心理特征和实践结果进行分析,指出"行动导向法"是改善高职学生职业道德教育状况的有效方法。 相似文献
95.
案例教学法在西方经济学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一方式,通过课堂引导案例、课堂讨论案例和课外思考案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于西方经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在西方经济学的教学中得到了广泛的应用,它使西方经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。 相似文献
96.
王艳萍 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2010,19(3):21-24
统筹城乡发展、统筹区域发展是构建社会主义和谐社会的一个重要内容,"县乡村体制"正逐步向"市镇村体制"演变,这种演变的内在合理性从根本上言之在于改革开放让我国国力大增,从而有能力把"县乡村体制"改造成"市镇村体制"。要根据"市镇村体制"的四大功能即发展功能、服务功能、文化育民功能和民主法治功能来服务社会主义新农村建设。同时,根据"市镇村体制"统一规模地来设计和谐统一的城乡运行制度,推进我国城乡统一发展,最终实现城乡和谐。 相似文献
97.
西方经济学中案例教学法探索 总被引:2,自引:0,他引:2
王艳萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》2009,8(6):163-164
为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。 相似文献
98.
美国是个移民国家,进入20世纪后移民数量大增.为了将新移民纳入主流文化,将他们转化为有助于美国发展的劳动大军的一部分,美国政府一直在探索如何对移民子女施教问题.双语教育是一种从建国初期就存在的教育形式.1968年,美国联邦政府出台<双语教育法>,对双语教育在解决移民子女向主流文化过渡中的作用给予肯定.此后,尽管关于双语... 相似文献
99.
目前全国高等学校在校生900多万人。按20%~30%属于贫困生的公认比例估计,至少有180万人需靠贷款上学。按每人每年需要1万元的学费和生活费计算的话,那么至少年需费用190亿,而必须通过助学贷款来解决的则不会少于100亿。由此可见,助学贷款有着巨大的市场需求。而据全国学生贷款管理中心截止2001年5月底的统计,全国申请助学贷款的学生共计53.4万人,申请贷款金额33.4亿元;但仅有17万人的学生贷到款,贷款合同金额12.6亿元,目前发放的也仅有区区的6.33亿。100亿的需求和6亿多的实际发放… 相似文献
100.
西方语言学与多媒体计算机辅助语言学习有着密切的关系。从西方语言学的特点、发展、作用和意义等方面来探讨它对多媒体计算机辅助语言学习的意义与作用,旨在探讨多媒体计算机辅助语言学习的基本理论和意义。 相似文献