1-9标度与ax标度的一致性临界值及其比较

分析了判断矩阵的冲突现象,给出了判断冲突的定义,指出判断矩阵的一致性检验应包括相容性检验和冲突检验.运用随机模拟方法,对1-9标度和ax标度的3-9各种阶数,随机产生1000个相应的矩阵,通过计算其平均误差,得出以上两种检验指标的临界值,并对其误差进行了比较.     

不倦的艺匠——米开朗琪罗艺术作品思想研究

米开朗琪罗是文艺复兴时期雕塑艺术最高蜂的代表。他是非凡的雕塑大师,雕塑作品的风格形成和创作走向的线索,可以概括成为英雄气概磨难成壮心不已的烈士暮年。他是杰出的画家,善于表现丰富的运动,并达到戏剧性高潮。他的建筑设计的雄伟有力的艺术风格也显现出超人的才华。这位不倦的艺匠一生创作了无数杰作。     

美国软实力的衰落--华盛顿应该为此感到忧虑

约瑟夫·奈在本文中深刻检讨了美国冷战后公共外变政策的退步及由此带来“软实力”的衰落和遭受的灾难与仇视。在提出近期、中期和长期战略后,他意味深长地告诫美国人:要善于倾听世界的声音,不要一味推行“单边主义”的“硬实力”。     

转轨经济下的辽宁企业管理控制模式现状分析

企业内部管理控制模式是随着控制环境的变化而变化的。在分析辽宁省146家企业问卷调查数据的基础上,建议当前转轨经济条件下,辽宁省企业内部实施的管理控制系统应以制度控制模式和预算控制模式为主,以评价和激励控制模式为辅。辽宁省企业要应对全球金融危机带来的挑战与机遇,应当根据自身的管理基础和控制环境,选择适用的管理控制系统模式;构建基于环境变化的动态管理控制系统,使组织与动态环境相匹配;改善薄弱控制环节,优化管理控制系统。     

网络环境下的高校文库建设实践与思考——以北京邮电大学文库建设为例

首先介绍了北京邮电大学文库建设的背景和建设思路、文库的资源类型和结构以及特点;然后论述了开展高校文库学术研究工作的重要性,提出了搞好文库建设的措施及今后的设想。     

中国民族史研究的热点问题——中国民族史学会第九次学术研讨会综述

为了促进 2 1世纪我国民族史、民族关系史的研究发展 ,中国民族史学会和新疆社会科学院两家单位于 2 0 0 2年 8月 1 9日至 2 1日在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐召开了中国民族史学会第九次学术研讨会。出席这次会议的有关专家、学者 90余人 ,收到会议论文提要 70余篇。在大会上 ,中国社会科学院民族研究所所长郝时远做了题为《中国民族史研究的历史、现状、未来》的报告。对中国民族史研究的历史、现状、未来作了回顾、评论、展望。现按照大会议题的主要内容 ,对主要代表的发言和会议论文提要加以整理。一、古代中国疆域与近现代中国的边界…     

生活中的ERP

<正>一天中午,我在外给家里打电话: "老妈,下午我想带几个朋友回家吃饭可以吗?"(订货意向) 老妈: "可以啊,来几个人,几点来,想吃些什么菜?" 我说: "一共3个人,我们5点左右回来,准备些啤酒、您最拿手的烤鸡、番茄炒蛋、孜然羊肉、蚝油生菜……你看可以吗?"(商务沟通) 老妈: "没问题,我一定会准备好的。"(订单确认) 老妈记录下需要做的菜单(MPS计划),具体要准备的材料:啤酒、鸡、孜然粉、羊肉、番茄、鸡蛋……(BOM物料清单),发现需要:5瓶酒、1只鸡、一斤羊肉、二两孜然粉、五个鸡蛋和三个番茄……(BOM展开)     

员工定心工作的基本原则

为什么日本的企业可以做到“终身雇用”的制度?首先，他们的经营者不强调雇主与员工身份上的区别。多数经营者每天穿着与员工同样的制服上班，与员工在同样的餐厅吃饭。其次他们重视员工的福利保障，有定期的加薪和红利、资金制度，而不是只付薪水就打发他们。这样一来，员工对公司有使命感，不至于像美国社会的员工那样，老想着替你做这个要拿多少钱，替你做那个要拿多少钱。     

翻转课堂视角下高校思政课教学改革的途径分析

在现代信息技术不断普及和进一步发展中,也有效推动了高校思政课教学,传统思政课程教学模式受到现代信息技术极大的冲击,高校教师对传统教学模式进行创新和改革,将多元化教学方式和教学方法运用到高校思政课实际教学过程中.现如今现代信息技术得到社会中各个领域的认可和应用,在现代信息技术背景下,高校教师将翻转课堂教学模式运用在思政课教学过程中,可以丰富思政课教学内容,增加师生之间的互动,学生在与教师沟通交流过程中,能够加深所学思政课知识的记忆以及培养学生运用思政知识解决问题的能力,有效的提升课程教学质量,进而有助于在教学中锻炼学生形成积极自主学习思政课知识的意识,获得理想的思政课堂教学效果.本文针对翻转课堂视角下高校思政课教学改革进行探究分析,希望能够为推动高校中思政课程教学进一步发展提供帮助.     

基于数字化技术共建“和而不同”动态能力--2011~2020年索菲亚与经销商的纵向案例研究

如何解决组织间管理认知对跨组织动态能力的负面影响,既是双元动态能力研究的前沿课题,也是管理实践的难题。本文以“和而不同”的中国哲学思想为基础,通过对2011~2020年索菲亚与经销商的纵向案例研究发现:(1)适度变化与高度动荡两种环境类型决定了合作组织间一致(“和”)或不一致(“不和”)的管理认知。数字化技术通过削弱跨组织异质性资源的不匹配,促进了一致的管理认知,即实现“和”;同时,通过强化跨组织异质性资源的互补与融合,促进了差异化的创新行动,即实现“不同”;(2)合作组织基于数字化技术构建了合作创新能力和协同变革能力,形成从跨组织异质性资源到跨组织“和而不同”动态能力的构建。据此,本文提出基于数字化技术的跨组织嵌套型双元动态能力模型,扩展了管理认知与跨组织双元动态能力的关系研究而形成理论创新,为管理实践提供了管理认知一致与不一致条件下合作组织共建跨组织动态能力的一种解决方案。