基于国家社科基金统计学领域项目成果分析

本文以1997~2015年国家社会科学基金统计学所立项目及对应成果论文为研究对象,已统计及文献计量学为基础,从基金项目数量、类型、基金承担单位分布和基金成果分布、成果作者分布、成果论文研究热点及研究前沿的演化这几个方面完成对统计学国家社科基金项目及成果的统计与分析。在统计学社会科学研究热点及研究前沿的演化分析过程中,通过CiteSpace绘制知识图谱进行可视化分析。     

公共产品视阈下的中国—拉美全球贸易治理合作

在当前国际格局发生重大变动、全球贸易治理规则遭到破坏的背景下,中国同拉丁美洲和加勒比地区国家在全球贸易治理中的合作体现出南南合作的韧性以及发展中国家团结一致参与公共产品供给的贸易治理观。中国和拉美国家在双边贸易规模不断扩大的现实支撑下,积极开展自由贸易谈判,充分利用服务贸易、产能合作、数字贸易等新模式维持合作基础,共同推进互利共赢的多边议程。面对新一轮的保护主义和经济民族主义压力,中国和拉美国家应摒弃带倾向性的多边合作,强化发展中国家身份认同,维护多边规则,促进自由贸易制度这一公共产品的有效供给。     

矫正少数民族服刑人员的理念、制度与文化

矫正少数民族服刑人员的理念包括普遍性的矫正理念和变通性的矫正理念.其矫正制度也包括普遍性的矫正制度和变通性的矫正制度.矫正少数民族服刑人员的文化主要是社会主流文化.少数民族服刑人员的监狱矫正是一种特殊场域中的文化适应过程,需要综合把握普遍性的矫正理念和制度与变通性的矫正理念和制度,通过关注其民族文化特质的途径来促进少数民族服刑人员适应矫正生活以提高矫正效果.     

高中物理学习方法浅谈

许多高中学生都有这样的困惑:在初中物理不但学得轻松而且学得很好,可到了高中学得吃力而且还不好。初中物理内容少,要求低,大部分只需要定性知道不要定量计算,而高中物理内容多,要求高,大部分要求定量计算,高中物理老师不能像初中老师那样一遍遍的讲。由于这些原因很多学生不能学好高中物理,作为一名高中物理教师教会学生学习高中物理方法是很重要的。高中物理学习我认为只要分为以下几部分:物理量定理、综合题。     

科技赋能 “智”推治河——新乡黄河河务局信息化建设工作记

<正>从建设一线班组视频会商系统到完善一线监测系统,从安装工情险情全天候监测感知预警系统到架设天眼巡河智能化平台,从搭建工程实景三维模型到打造“一网通管”新乡黄河智慧平台……2022年以来,新乡黄河河务局按照“需求牵引、应用至上、数字赋能、提升能力”要求,坚持科技赋能,加大智慧黄河建设力度,在黄河保护治理数字化、网络化、智能化发展道路上走出了一条追求卓越、追求一流的顽强拼搏之路。     

辩证唯物主义视野下库恩科学发展模式的评价

从辩证唯物主义的视野看,库恩创造性把“科学认识论”的范畴拓展到社会历史范畴,其科学革命的结构理论主张符合辩证唯物主义的过程论,其动态发展模式在一定程度上符合辩证唯物主义对立统一规律.但同时也存在一些消极方面的因素,如科学发展模式否定了实践对认识的决定作用、范式论中的存在唯心主义倾向,在真理问题上存在相对主义观点等.     

政府与社会组织合作形式研究

政府与社会组织合作可以促进政府职能转变与社会组织发展,创新公共服务供给模式,满足公众公共服务多元化需求,维护社会和谐稳定。结合当前政府与社会组织合作的实践状况,可梳理出四种当前政府与社会组织合作的主要形式:政府向社会组织购买公共服务、公私合营——公办民营与民办公助、社会组织与政府合作参与公共政策流程、政府与社会组织合作创新社会治理。通过规范研究与案例分析相结合,厘清了这四种合作形式的操作方式、取得的经验与存在的缺陷。     

亚当·斯密在北京

2009年6月刚刚离世的学者乔万尼·阿里吉是一位经济学家和社会学家,被誉为葛兰西之后最伟大的意大利左翼思想家。他把遗作《亚当·斯密在北京》慷慨地献给了中国。     

从法国兴业银行巨额损失案看金融业的经营文化融合

操作风险近年来对金融业频频造成巨大冲击,但传统理论对此类风险并无系统论述,也无专门的操作风险化解技术予以解决。操作风险在当前成为金融业,特别是大型金融机构、金融集团所面临的重大风险因素,是因为在混业经营的大背景下,各个金融子行业之间经营文化未能有效融合所致。化解操作风险的直接手段在于加强内控机制,但其根本途径在于整合金融机构的经营文化,使之统一到安全、流动和盈利性统一的原则之下。