歌唱呼吸方法教学略谈

声乐教学是一门应用科学。声乐教育家,认为呼吸是发声方法的根本关键。本文仅就训练学生逐步掌握歌唱呼吸的几个步骤略述已见。1、用想字启发学生使气柱变成声柱。生活中的呼吸,是吸和呼有规律、有节奏交替循环的两种活动。而歌唱的呼吸必须具备深呼吸的支持,它的吸气要比平时深。这是因为,肺的下部容量要比上部大,能吸入更多的空气。加上横隔膜的伸缩性,利用这种生理条件来控制歌唱,就可得到符合歌唱需要的呼吸支持感觉。声乐初学者,往往出现吸进去的气保持不住,起音时不是泄气太多,就是喉头乱动,破坏喉部的吸气状态。所以在启蒙阶段,启     

微生物实验室纯培养实验教学设计

微生物实验室培养是进行微生物研究和利用的基础，其基本操作技术是学生必备的技能之一。通过实验使学生能更好地掌握无菌接种技术及纯化培养等知识，具有极为重要的公共卫生学意义。本文在此重点探讨微生物实验室纯培养实验教学设计。     

应用型大学产业学院专业集群建设的创新路径

专业集群作为应用型大学产业学院的重要标志，对产业学院提升人才结构与区域产业链岗位结构匹配度、提高服务社会能力具有重要意义。本研究以产业集群理论为理论基础，从目标、主体、资源、载体四个维度剖析专业集群应然特征；再从认识高度、运行机制和资源共享以及产教融合等层面剖析存在的主要问题；最后从政府引导、完善运行机制和提高资源整合效度以及加强内涵建设等方面提出我国产业学院的专业集群建设的路径。     

统筹协调创新利益导向机制

北京市大兴区自2010年与北京亦庄经济技术开发区进行了行政资源整合,为了加快新区建设步伐,区委、区政府提出了＂一体化、高端化、国际化＂的战略发展目标和＂超常规、高水平、跨跃式＂的发展要求。这给新区人口计生工作带来了新挑战,也带来了新机遇。     

对余英时的红学考证的再考证’——从《（红楼梦）的两个世界》谈起

在<红楼梦>的两个世界一文中,余英时提出了关于<红楼梦>研究的两个范式--大观园中的干净世界与大观园外的肮脏世界.余英时认为,只要证明"宝玉园中生活是干净的",那么也就证明了<红楼梦>理想世界的纯洁性.为此,余英时以"夜间同房照应宝玉"的晴雯始终与宝玉保持着纯洁的关系这一点,来证明"宝玉园中的生活是干净的"以及大观园这一理想世界是纯洁的.余英时的这一证明有如下三点缺陷:其一,在大观园里"夜间同房照应宝玉"除了晴雯外还有袭人;其二,宝玉曾要求与晴雯同洗鸳鸯浴;其三,在大观园里,既有司棋与其表哥的偷情,又有藕官与菂官的同性恋.可见,余英时对于<红楼梦>理想世界的纯洁性的考证是缺乏材料依据的.     

住宅抵押贷款证券化:借鉴与选择

自 198 6年 ,我国金融机构开始办理住宅抵押贷款业务至今已有 14年的历史了。在这 14年中 ,我国的房改和住房商品化程度都取得了一定的进展。但要跃上一个新的台阶 ,实现全社会的住房商品化 ,这中间还有不小的差距。为要缩小这个差距 ,借鉴国外住房融资的第三种模式———住宅抵押贷款证券化的经验 ,就显得十分迫切。本文试在分析实行住宅抵押贷款证券化的典型国家———美国成功经验的基础上 ,探索我国实行证券化的总体思路。1　　作为一种金融创新 ,住宅抵押贷款证券化最早出现和成熟于美国 ,并不久在西欧和北美的一些国家中广泛地推广开…     

日本技术经济发展中的哲学探讨

二次大战以后,日本由一个战败国一跃而成为世界经济强国,其工业竞争力居于西方之首。日本技术经济发展得如此迅猛,定有许多哲理在其中,需要我们去探讨、挖掘和总结。在此谈几点粗浅的看法,仅做为我探讨的开始。(一)     

试论西方“民族”术语的起源、演变和异同（五）

解析和定义"民族"术语为中国民族学、人类学和社会学界长期以来热心关注和讨论的重要理论问题之一,而中国现代学术上频繁出现的"民族"术语根源于西方已成不刊之论。黄现教授运用珍贵、丰富的史料,对西方"民族"术语的起源、演变和异同以及相关概念进行了全面论述,提出了"民族语义学"这一重要新概念,对学界不乏学术启示。     

试论“中国生活学”的构建

构建“中国生活学”是黄现璠先生在上世纪70年代末80年代初即已提出的构想,目前在中国史学界仍属首倡,具有极大的现实意义。在深入研究中国古代食衣住行生活后,受当时倡议“史界改革”的新思维意识的影响和“日本生活学”相关方面研究的启示,黄现先生对“中国生活学”的研究对象、定义、学科设置以及研究方法或手段都进行了一定的探索,提出了框架构想。黄现璠先生学林耕耘、辛劳艰苦,拳拳之心令人景仰,切切之意发人深思。本刊刊发此文,既是为了让世人了解黄现璠先生的“中国生活学”研究历程与相关成果,又是为了引起学界对构建“中国生活学”的关注、探讨和研究。本刊将为“中国生活学”的研究者提供研究平台。     

围绕办刊宗旨 为高职教育教学服务——“院校长论坛”栏目策划谈

作为辽宁高职学报的编辑、出版、发行人员,必须明确高职教育教学定位,明确高职学报办刊宗旨,要为辽宁高职教育教学服务,指导高职教学实践,才能在办刊实践中寻找出好的选题策划,吸引广大读者群,提高辽宁高职学报的影响因子,充分发挥学报作为学术交流、传播先进文化、引导学术方向的载体作用。