苗族银饰:锻造银光闪闪的魅力人生

正湘西苗族银饰是湘西苗族人民在长期的生活实践中发展成的一种民间手工技艺,其品种丰富,形式多样,造型精美,色泽洁白明亮,让人们从头到脚,无处不饰,体现出完美的整体装饰效果,承载着苗族的历史文化传统、深刻的民间崇拜和信仰,成为民族文化的独特象征,是苗族先民在长期社会实践中不断创造和积淀的文化结果,也是苗族民族性的重要表征和苗族的一种普泛性文化现象。湘西苗族银饰的产生和发展与苗族本民族发展的历史性和现实性不可分割,其制作与工艺明显带有浓厚的湘西区域性的特点。     

少数民族学生预科教育与公民身份

本文采用田野调查方法,以西南大学育才学院的少数民族预科生的预科教育为个案,从日常生活方面展现少数民族学生的公民行为(实践行动、公民参与)及其实践方式(社团活动、新媒介使用),并试图从公民行为实践中分析少数民族大学生公民身份建构的过程与趋势,认为公民身份和公民意识的获得将影响少数民族大学生对少数民族与现代社会融合等方面的思考和行动。     

在古典诗歌教学中提高大学生人文素养策略探析

古典诗歌作为我国传统文化的精髓,在现代的素质教育中理应受到更多的重视。借助于古典诗歌的现代教学方法来提高大学生的人文素养,也是我国高校提升大学生人文素养水平的必然选择。本文论述了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的必要性,分析了当前高校大学生人文素养教育工作的现状及存在的问题,并探讨了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的方法和途径。     

我国食品安全监管的比较法研究

随着经济的快速发展,我国的食品安全问题日渐突出,甚至到了岌岌可危的程度,食品安全问题已经影响到了食品行业的健康发展和社会的繁荣稳定。通过对我国食品安全的现状、问题产生的原因、食品安全监管体制以及现存法律法规漏洞的分析,从比较法的视角借鉴国外发达国家以及中国香港地区在食品安全监管方面的经验,从监管模式、法律制度、社会诚信教育等方面,探讨解决问题的方法和思路。     

浅谈企业安全培训

安全培训是企业安全管理的一项重要内容,是安全生产的重要支撑体系之一。近年来,企业安全培训在取得长足发展的同时也暴露出不少问题,如何解决这些问题,使安全培训工作更好的发挥其作用值得探究。     

新课改下如何打造中学的高效课堂

新课改是基础教育不可逆转的潮流,如何摒弃传统教育教学中不合理的方式和方法,充分调动学生学习的主动性,打造真正意义上的高效课堂,从而真正实现教育教学目标,是每个教育工作者应该思考的问题     

业绩波动、媒体关注与企业研发强度——基于中国制造业上市公司的实证研究

研发投入对企业风险承担及持续价值创造至关重要,但前期经营风险(业绩波动)对研发投入决策的影响目前鲜有研究。文章以2006-2011年632个制造业上市企业作为样本,研究发现,企业研发强度对业绩波动的敏感程度受到媒体对企业关注程度的影响,而媒体报道语调的作用并不明显。研究结论为政府和企业如何从风险控制及媒体治理的视角推动研发投资提供一定启示。     

境外势力如何“策反”中国

在境外情报机构眼里,那些被诱骗、被发展的国内网民不过是最廉价的、可以随用随弃的网上情报提供者而已,基数大,成本低,但却往往能收到“奇效”。还曾有香港媒体报料说,美国情报机构每年都要花上数千万美元,资助一批中国人对中国网民进行思想渗透、策反,这些所谓的“网络汉奸”出没于各大中文论坛、门户网站,定期领取美国人支付的薪金。     

初中语文教学中塑造学生主体人格

20世纪80年代以来,主体、主体性等概念,在中国的人文科学领域,特别是哲学领域,逐渐流行起来。教育理论界也随后提出了主体教育思想。主体教育思想是一种围绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教育理论。主体教育把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。     

基于《中国英语能力等级量表》的高职学生学情分析——以陕西机电职业技术学院为例

本文基于《中国英语能力等级量表》（CSE）对高职学生的英语学情进行分析,探讨陕西机电职业技术学院学生在英语学习中存在的问题和困难,并提出相应的应对策略。研究结果表明,学生在英语听力、口语、阅读和写作等方面普遍存在较大的差距。因此,教师应根据具体情况,从教学方法、教学资源、教学评价等方面着手,有针对性地改进教学策略,以提高学生的英语水平。