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201.
内田知行 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)
抗战时期,重庆国民政府所辖之军事委员会政治部第三厅和后之文化工作委员会(主要领导为共产党人)与日本人士所组成的"日本人民反战同盟"在成立前后均有事实上的指导、支援关系,且有制度上的规定,双方共同进行了抗战文化宣传方面的一系列活动. 相似文献
202.
从分析我国高校贷款成因及现状入手,指出高校目前的财务风险主要表现在筹资--银行贷款所带来的风险,论述了规避与防范高校贷款引发的财务风险应该是我国政府和高校的共同责任. 相似文献
203.
田曼丽 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
公共秩序保留作为排除外国法适用的有效方法,已被世界各国立法和司法实践所采用。但尚有问题须探讨。本文从三个方面加以阐述:第一,从法理上论述了公共秩序保留的含义、作用以及正确理解公共秩序保留的法律意义。第二,系统介绍了各国关于公共秩序保留制度的立法规定及司法实践。第三,我国有关公共秩序的法律规定及司法实践,并就公共秩序保留提出司法建议。 相似文献
204.
“一国两制”构想的发端邓小平“一国两制”的最初构想,是1978年下半年,在中美建交谈判过程中,为解决台湾问题而提出来的,它反映在邓小平当时的一系列谈话中。如1978年10月8日,会见日本著名文艺评论家江腾淳的谈话,11月14日会见缅甸总统吴奈温的谈话... 相似文献
205.
试论高校财务会计的监督与服务 总被引:1,自引:0,他引:1
:会计的基本职能是核算和监督。如何提高会计的核算和监督水平 ,强化会计的监督和控制职能 ,真正起到服务的作用 ,是当前我国高校财务会计的一个热点问题。本文就高校财务会计的监督与服务的关系、监督的主体、监督的对象、监督的依据以及建立新的服务机构的实践作了探讨与研究 相似文献
206.
田德明 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
历史规律是历史唯物主义的核心问题。马克思在考察历史规律时,既从客体运动方面,又从主体活动方面,从二者之辩证统一中来把握和规定历史规律。但在我国,人们长期以来往往单纯从客体方面来研究历史规律,因而未能全面地揭示和把握历史规律的本质和特征,未能从根本上解决历史规律与主体活动和人的自由的关系问题。本文力图摆脱上述机械倾向,深入到以活动和环境为中轴的历史深层,从主客体相互作用、相互规定的视角剖析、规范历史规律,唯物辩证地认识和把握历史规律的本质和特征,从而真正为主体选择和人的自由确定理论前提和现实规定。 相似文献
207.
208.
常识告诉人们,一个领导者的才能能否发挥出来,并且臻于极致,总是取决于其主观因素与客观条件两个方面。而当人才被埋没或者由于遇到某种坎坷而未能“人尽其才”的时候,人们又总是习惯性地感叹“千里马常有,而伯乐不常有”。这样观察问题,从一定意义上说,自然是有道理的,但如果总是强调问题 相似文献
209.
审计报告是审计行政机关对被审计单位开展审计后作出的结论.本文从行政法的视角分析了审计报告的行政法属性,审计报告对行政相对人权利义务产生的影响,就如何对审计报告进行行政诉讼阐述笔者的看法和观点. 相似文献
210.
人才是当今企业竞争最关键的因素之一,如何留住人才是许多企业需要认真思考的问题。要留住优秀人才应在建立新理念的基础上,靠事业留人、靠企业文化留人、靠职业生涯管理留人、靠优厚待遇留人,从而给优秀人才创造适合其发展的优良环境和平台。这样才能真正留住人才,提高企业的竞争力。 相似文献