论行政价值观的生长历程

行政价值观是决定行政活动中人的思想取向和行为选择的精神力量,是按照一定规律、遵循一定程序发生和发展的。生长历程就是对行政价值观发生和发展过程的动态展示。在行政实践活动中,随着人们认识和实践的深入,立场、情感、态度、理想、信念、信仰等精神要素依次经历萌芽、演进、升华等三个阶段,经历个体的行政价值取向转化为群体的行政价值标准、群体的行政价值标准转化为组织的行政价值理念、组织的行政价值理念转化为社会的行政价值认同等三次蜕变,完成行政价值观一个周期的发展历程,并随着行政环境的变化而进入新一轮的发展周期。     

转型期国有影视制作机构战略管理的思考

中国的影视行业进入了新的变革时期,具有强烈意识形态属性的影视剧生产单位将由"事业"转制为商品经济特征明显的"产业",从国家和社会投入为主的"事业"运营模式转为以资本为纽带的"企业"经营模式,而且这个转制时间表已经拉出.尽管这是世界范围内影视行业本质属性的回归,但对中国的影视行业尤其国有影视制作行业,仍感到强烈的震撼和危机.这意味着从理念到操作层面都必须重新调整、定位、变革.     

浅议会计人员职业道德建设

我国会计职业道德现状与发展市场经济、加强法制建设的要求格格不入。应从会计环境、利益导向、诚信教育、高校教育等方面加强会计职业道德建设。     

债权让与通知论

通过立法规范和鼓励债权让与已成为各国民事立法的共同特点。我国理论界所谓的债权让与合同成立生效,债权即发生转移的通说在理论上是不能成立的,应予以纠正。依我国《合同法》第80条的规定,通知既是债权让与对债务人发生效力的要件,也是债权实际发生转移的要件。同时,让与通知是保护受让人、债务人利益的程序性规定。因此,让与通知是债权让与制度的核心。     

交互式网络教学平台的研究与意义

本文通过对当前国内和国外教育模式的介绍和比较得出国内教师人员和学生之间的比例失调,老师不能根据每个学生的情况因材施教的安排教学,而且有时学生有了问题也不能及时得到解决等结论,结合这种情况引入了网络教育的模式,并分析了网络教育的优缺点,认为网络教育是当前面授教育的补充和延伸,具有可选择性,开放性和灵活性等特点。并提出依托当前高速发展的网络和多媒体技术构建一个交互式网络教学平台是迎合时代发展的潮流,符合中国当前的国情有利于改进和优化目前的这种教育模式。     

马克思主义理论教育的困境分析

马克思主义我党、我国的根本指导思想,是我国的主流意识形态,是凝聚团结全党和全国各族人民的思想保证,它为实现我国改革开放和经济社会的又好又快发展指明方向。因而开展马克思主义的理论教育,维护无产阶级意识形态,坚定共产主义信仰,显得尤为重要。     

两种计算GDP方法的结果为何不一致

众所周知,按统计报表制度规定,为了互相验证,在上报GDP年报时,要分别以生产法和支出法来上报两种结果。但是,在实际工作中,常常让统计核算人员感到为难和不解的是:这两种方法得出来的结果往往不一致,一般地说,用生产法计算出来的结果要偏大,以支出法计算出来的结果要偏小。     

移植整合——实现管理创新的支撑思路

一般认为,实现管理创新有两类方式：独创和引进。独创式管理创新是对管理实践过程中的成功的管理经验进行封闭式的自我总结,这是“自力更生”地提高管理水平的过程。而引进式管理创新是在现有管理实践与环境条件的基础上,通过吸收消化外来的管理知识,提高自身管理水平的动态过程。二者相互补充,共同服务。那么,在新时期管理创新的实现过程中,应该有什么新的支撑内容,才能更有效地发挥已有管理成果的作用呢？本文就此作一初步探讨。 一、管理创新的完整理解 在管理创新活动中,目前普遍存在“邯郸学步”的无效行为,究其原因,主要是…     

食品全产业链三维风险评价

为了有效控制食品全产业链风险,降低食品安全事件发生概率和影响程度,文章运用三维风险分析模型构建食品全产业链风险评价模型.从全产业链流程视角分析食品全产业链的各环节风险,从而构建食品全产业链风险评价指标体系.然后,采用熵值法确定食品全产业链风险评价指标重要度,结合现有食品全产业链风险发生可能性统计资料和风险后果划分标准,确定食品全产业链的各环节风险影响因素风险程度.根据风险发生概率、风险指标重要度和风险因素发生后果三维风险评价模型确定的关键因素,寻求相应的食品安全风险控制措施.     

不打不相识

"不打不相识",初听起这句话似乎有些不可思议,但仔细一想,却很有点哲理的味道,自然界许多事情往往逃脱不了这一法则。笔者是在统计战线从事法规工作的,因此早就有这方面的体会。例如,驻市有一个省属单位,在机构改革中,由于领导的一时疏忽,不但把统计科室合并到财...