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51.
佀化强 《北京科技大学学报(社会科学版)》2009,25(1):68-75
西方17—18世纪源于唯名论的经验主义、狭隘的唯物主义和唯科学主义给人类的道德、正义带来了致命的打击,它彻底否定了道德、正义在本体论上赖以生存的形而上学,将人类贬斥为与动物为伍的边缘。为了拯救区别于动物的道德、公平正义,首先是康德从非本体论的、形式主义的道德出发,论证了理想主义的道德;其次是现象学派的舍勒从情感主义为切入点,构建了道德的本体论,论证了价值的实在性、价值模式的多层次性、知识的多元性,并提供了“善”的判断标准;而哈贝马斯在康德的理想主义形式主义道德、舍勒的实在主义道德基础之上,一反“独语论”、“单主体性”的道德论证模式而采取“主体间性”,实现了从“单主体”、“意识理性”、“先验道德理论”到“交互主体性”、“交往理性”的范式转变,为道德伦理正义、政治哲学的程序化转向提供了哲学上认识论以及世俗理性的重构基础,提出了现代道德、政治正义得以获致的程序模式和程序原则。 相似文献
52.
语言迁移是第二外语习得中一个重要问题。前人基于对比分析和普遍语法等理论对语言迁移的研究取得了一定的成就。文章从模因论的视角出发,分析外语学习者在外语习得过程中迁移产生的根源,即以母语为主的已有语言模因的影响,并从语言模因的观点阐释语言迁移的过程。 相似文献
53.
文章简要回顾了我国工业结构发展的历史,分析了目前的现状和特点,对所存在的深层次的矛盾和问题及形成的原因作了深入探讨,在总结了当前我国工业结构调整所面临的外部环境后,给出了我国工业结构优化升级的四个途径,提出了相关工业结构政策所应遵循的原则以及六个着力点. 相似文献
54.
55.
白玉 《东北农业大学学报(社会科学版)》2005,3(4):18-19
现代知识观强调文学学习过程中主体的创造和建构作用。20世纪60年代兴起的接受理论则进一步将文学学习视为读者与文本之间的交流与互动过程,极大地修正了传统的客观主义知识观给文学学习带来的消极影响,凸现了学习主体能动性的重要作用。而文学文本的丰富性与复杂性等特点决定了这种交流与互动必须发生在意识形态、艺术审美、语言符号等多个维度上。 相似文献
56.
《PSC现代化管理及信息库建设》课题组 《吉林工程技术师范学院学报》2005,(3)
探索网络环境下的普通话测试与管理,已经成为一个很重要的课题。本文主要研究B/S模式下的PSC现代化管理系统构建,从硬件、软件、网络服务各方面提出设计理念。 相似文献
57.
58.
通过官方发展援助来帮助不发达国家脱离贫困一直以来都是全世界共同努力的目标,也是发展经济学的重要问题。基于1970~2014年110个受过世界银行援助的国家面板数据,研究发现提升贫困地区的通讯基础设施水平能够有效地加快信息传递,降低受援国HIV感染率、失业率以及辍学率,从而有效促进受援国的经济增长。研究为中国提倡的“南南合作式”援助提供了有力的支撑。 相似文献
59.
灌溉水资源效率、空间溢出与影响因素 总被引:1,自引:0,他引:1
选取2004—2013年全国和31个省市区的劳动力、资本、农用物质、灌溉水吸收量、生态包袱、污染排放量和粮食产量,分别运用MFA、SFA和DEA方法测量粮食生产灌溉水资源的资源生产率、技术效率和全要素资源效率,运用Moran’s I指数检验3种水资源效率的空间溢出效应,并采用Panel Data模型对影响3种水资源效率的因素进行实证分析。结果显示:全国粮食生产的水资源生产率稳步提高,灌溉条件改善中技术效率提高缓慢,全要素水资源效率中经济效率明显高于生态效率和环境效率;区域粮食生产的灌溉水资源效率分化明显;全局性的灌溉水资源效率空间溢出效应不明显;人均用水量与灌溉水资源效率间存在显著正向关系,农业用水比例与灌溉水资源效率间存在显著负向关系。因此,必须实行水资源效率细分与综合管理,特别是对效率落后地区实行重点整治;通过制度创新促进效率外溢,并加强效率影响因素的动态监测。 相似文献
60.
早在五十年代,陈云同志就系统地总结了全国解放后在市场工作方面的经验,提出要在我国建立一个社主义的市场,并对社会主义市场的性质和作用、组成与管理、及其同整个国民经济的关系等问题,都作了精辟的论述。今天,重温陈云同志的这些思想,教益很深,对于我们贯彻国民经济的调整、改革、整顿、提高的方针,发展社会主义经济,满足人民需要,仍然具有重要的现实意义。陈云同志明确指出,要在我国建设一个 相似文献