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211.
课堂教学是教学的基本形式.教学大纲和教材所规定的教学任务主要应通过课堂教学来完成.因此,要提高语文课的教学质量,必须精心地组织好每一堂课.组织一堂好的语文课,需要许多客观条件,又需要作出很多主观努力.怎样才能组织好一堂课呢? 相似文献
212.
楊鵬程 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1975,(3)
高压电源是投影电视机的主要部件之一,为保证图象清晰与足够的亮度,故要求它比一般直观型电视机的高压源,输出电压和电流大数倍,且工作时稳定可靠。目前,获得这种高压的方法,约分为下列四种,即: ①用市电升压作倍压整流。②利用接收机的行输出逆程脉冲作倍压整流。③用冲击振荡器的高频倍压整流。④自激高频振荡器的高频倍压整流。 相似文献
213.
程开源 《南开学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
对我国专利法几个问题的探讨程开源为了实现专利制度的国际接轨,1992年9月第七届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议作出了修改我国专利法的决定。这一决定将我国专利制度的水平提高了一大步。但是,随着社会主义市场经济的建立,经济体制和政治体制改革的深... 相似文献
214.
中国古代唯物主义元气论的基本观点是以物质性的“气”为天地万物的本原和本质。在这种元气论学说的发展史上,张载占有极其重要的地位。他的主要功绩可以归纳为如下几个方面:一是丰富和发展了他以前的朴素唯物论和朴素辩证法传统,建立了比较完备、比较深刻的气一元论体系;二是以气一元论为武器,批判了道家的客观唯心主义和佛教的主观唯心主义,将唯物主义批判唯心主义的斗争从“自在”的阶段提高到“自 相似文献
215.
程福宁 《西藏民族学院学报》1988,(3)
上面我们分六个时期描画了文章发展的历史轮廓。这六个时期是,典册期,子史期, 骈文期,古文期,制艺期,报章期。通过这六个时期的粗略考察,我们大概可以得到以 下几点基本的认识。 一、文章的实用属性、社会传播属性的加强,亦即文章独立性的加强,是与我国社 会政治、经济、文化发展相一致的过程。 我们从前面的叙述当中可以看到,文章作为一种实用的现代社会传播工具,至少经 过了依附期、半独立期到独立期三个发展阶段。 在典册期、子史期,文章往往是文献档案著作、诸子著作、历史著作的一个组成部 分。那时也有单篇文章,但只有少量公文和书信以及某些祷祝、述怀文辞。在那样一个 时期,很难设想文章可以不依附著作而成为一种独立的传播手段。在这一时期,文化、 文学、文章这三个概念还混同使用,文章的体制还没有完全的确立。在这一时期,文章 相似文献
216.
<正> 近年来,汉魏史学界兴起了一个“诸葛亮躬耕地问题”讨论热,不少人认为诸葛亮躬耕于襄阳隆中。这种说法初听起来,似乎颇有道理,但认真思索,就发现尚有不少疑窦,而南阳说亦非无稽之谈,故下定论为时尚早,实有深入研讨之必要。在此就襄阳隆中说提出几个令人生疑的问题,并略抒浅见,以求教大方。 文献记载是否一致 丁宝斋同志说:“历代史籍文献记载诸葛亮躬耕地在襄阳隆中是始终一致的”对于这种说法,笔者实难苟同。试问:如果史籍文献记载始终一致,何以有清代和今日之论争?为了说明这个问题,须将一些主要文献记载加以梳析。 相似文献
217.
程信和 《中山大学学报(社会科学版)》1991,(3)
本文探讨了比较经济法的科学涵义,对比较经济法理论在中国如何创立、比较经济法在中国实践中如何发挥作用这一新课题,提出了较为系统的探索性的见解和建议。 相似文献
218.
程宝华 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(6):6-9
明末清初的反王学运动,直接导致清初朱子学的复兴。张杨园是明清之际的一位大儒,是清初朱子学的倡导者,在理学思想上多有创获,被誉为“朱子后一人”。张氏对朱子学有诸多方面的改造与发挥,对清代朱子学的发展起了推动作用,从而在一定程度上影响了清代哲学思想特征的形成。研究他和清初朱子学的关系,对于深入理解明末清初社会思想的变动和发展具有重要意义。 相似文献
219.
程飞舟 《聊城大学学报(社会科学版)》1991,(3)
文贵于新。一篇议论文价值的大小,质量的高低,主要看立论是否新颖独到。因为求新是人的一种认识欲望,是人类进步的需要。那么立论求新,便成了满足人们求知好奇的阅读心理,使议论文产生社会效应美感效应的必然之举。何谓立论之“新”呢?正如古人所说,有“创造而不陈腐也”。用我们的话来讲,就是所确立的论点深刻地揭示 相似文献
220.
论刑法中的严格责任问题 总被引:4,自引:0,他引:4
论刑法中的严格责任问题刘德法,程应需在英、美等国的刑事司法中,法官要确定被告人的行为构成犯罪,一般说来必须确认他同时具备犯罪行为和犯罪意图两个必不可少的基本要件。但是,对于某些特殊的犯罪来讲,只要能够证明被告人实施了某项法令禁止的行为,便可定罪量刑,... 相似文献