大学英语学生自主学习的现状调查

大学生自主学习是一个“受教育中多种因素影响”的动态过程,受学习策略、态度、动机及自信心等多种影响。学生自主学习意识和能力的调查问卷结果分析表明,自主学习的成功实现需要学生了解自己的需求、目标,具备必要的学习策略,并能不断修正自己的方法,以达到最佳的学习效果。     

公企业治理模式选择及实现

公企业由于具有公共性和企业性的双重特征,特别是产权的公有性,其应以利益相关者共同治理模式进行治理。利益相关者参与治理主要是参与决策和监督,而现实有效的参与方式是利益相关者行使监督权。通过赋予利益相关者以诉讼权,构建多元主体的派生诉讼机制,可以对公企业实行有效的监督,从而实现利益相关者共同治理的目的。     

我国虚拟财产法律保护的若干问题探讨

随着科技的迅速发展,出现了一种产生并存在于网络的新生事物——虚拟财产。由于这种虚拟财产正处于从出现到被社会逐渐关注的阶段,但其法律概念和法律属性尚不明确,导致对有关虚拟财产的案件判处时缺乏相对统一的标准,存在着争议和分歧。本文意在对虚拟财产的法律研究和具体问题的处理提供一些参考。     

城乡统筹下创新农村公共产品供给机制探析

近年来,我国公共产品供给存在着严重的城乡不均衡现象,而且这种不均衡现象呈逐年上升趋势,严重阻碍了城乡经济社会之间的协调发展,对我国城乡一体化建设的社会目标产生了不利影响。为此,要切实扭转这一局面,关键是要为农民提供基本均衡有保障的公共产品,就要求对现有的公共产品供给机制进行创新,实现城乡统筹发展。     

理性看待我国当前的贫富分化问题

贫富分化问题是当前社会最关注的问题。目前国内外各种研究机构所发布的有关中国收入差距的基尼系数都无法保证自己数值的准确性,只能给人们衡量贫富分化状况提供参考。我们既不能被各种基尼系数而吓到,也不能由此而否认贫富差距问题的严重性。为防止贫富分化,中国政府采取了很多积极的措施和办法,西部大开发战略的实施、新农村建设的开展、个人所得税的不断完善、覆盖城乡的社会保障体系的建立等,都在不同程度上遏制着贫富分化的恶化。今后正确的态度是,继续坚持改革发展的大政方针,坚持科学发展的思路,把经济发展、社会公平、环境美好、人伦和谐有机地结合在一起,最终实现共同富裕。     

中国发展战略性新兴产业的政策选择——主流经济学和演化经济学的比较分析

提升产业竞争力是发展战略性新兴产业的关键.本文从主流经济学和演化经济学两种不同政策体系的渊源研究出发,总结了主流经济学研发和外溢的理论以及演化经济学的技术差距、垂直联系和创新系统的理论.针对性地研究了主流经济学的政策主张:激励研发外溢;演化经济学的政策主张:创新系统的构建.基于上述两种不同的政策体系,本文提出了中国发展战略性新兴产业的政策选择:能力构建、选择性干预和政策协调等.     

促进中小企业技术创新的财税支持体系探析

我国中小企业的技术创新能力很弱,急需政府在宏观政策上特别是财税政策上加强扶持,而财税扶持应充分借鉴世界各国的成功经验,以制定政策规划、完善税制与税收服务、鼓励中小企业投资等为政策导向。     

英语标点符号的文字功能

中国学习者在书面语言表达方面通常多用逗号、句号 ,使文章内容表达过于单调 ,甚至出现逻辑概念不清、混淆等情况。出现这种情况的主要原因就在于中国学习者不了解标点符号的功能。本文对英语标点符号的运用情况及功能进行了分析 ,目的是提供一些学习方法。     

官场“愤青”冯玉祥

在夏威夷大学汉密尔顿图书馆中文书库一个不起眼的角落看到一本薄薄的蓝皮书。封面上印着《冯在南京》。这个书名有点奇怪,但“冯玉祥”三个字还是猛然从脑中闪出,于是立即翻阅。果然,从目录内容上来看确是有关冯玉祥的。     

当代大学美育创新论纲

当代大学美育创新,要以"学会审美"作为美育价值观的核心;发挥美育造就创新型人才的多重功效系;系统推进大学美育工程;针对大学生审美特点和审美素质状况,增强美育实效性;构建大学生必备的美学基础知识体系;着力全面培养大学生审美能力和确立"美"的审美标准;加强大学生各类形态审美实践指导;引导大学生注重自身审美形象塑造等。