让统计教材建设繁星满天

关于统计教材的编审 第一,既要坚持国际前沿性,又要体现国内实践性.教材是体现教学内容和教学要求的知识载体,是进行教学的基本工具,是提高教学水平和质量的重要保证.从某种程度上说,什么样的教材,就反映出什么样的教学水平.因此,教材建设一定要有前瞻性,教材的内容要具有国际前沿性,要把国外最前沿的统计理论和统计知识、最优秀的统计研究成果介绍和引进来.只有这样,才能逐步缩小我们与国外统计教育的差距.     

收入分配差距为何如此敏感——构建和谐社会的一点思考

前不久，宁波市统计局在完成“宁波构建社会主义和谐社会战略研究”课题过程中展开了较为广泛的民情民意调查，其中，针对和谐社会概念性的六大方面，问卷调查作了对“社会经济发展”、“生活状况”、“依法行政”、“人居环境“、“公民权利”、“司法公正”、“社会风气”、“社会治安”、“收入分配”等九个方面和谐度（满意度）的评价。根据调查结果汇总，市民认为“收入分配”、“社会治安”和“社会风气”三个方面“不和谐”的均超过两位数，其中尤以“收入分配”最为突出，认为“不和谐”的占28．6％，满意度排序列九个方面的最后一位。看来，在构建和谐社会过程中“收入分配”这根“神经”十分敏感。     

论增强国有林场的竞争力和控制力

在市场经济体制下国有经济的主导作用将不再是一个简单的数量概念 ,而主要体现在市场运行中的竞争力和控制力上。要增强国有林场在辽宁省林业中的竞争力和控制力 ,需要提高国有林场的运作效率 ,切实解决国有林场转机建制过程中的实际问题 ,优化国有林业经济的分布结构 ,增强其在产业优化升级方面的功能 ,并通过制度创新扩大其在整个林业经济中的渗透力、影响力和支配范围。     

老子“天人合一”的道德观与两个文明建设协调发展

“天人合一”是老子哲学思想的理论基础。在老子看来,人类社会物质文明的发展,使道德仁义都不足以防范人的贪欲本能,最后只有通过“重积德”来净化人们的心灵,促进社会健康发展。老子的这一思想,对于我们贯彻“两手抓”的方针,使物质文明和精神文明建设协调发展,具有一定的参考和启示意义。     

略谈发展继续教育问题

继续教育是教育的重要组成部分,是就业后的再教育。 一、继续教育的作用 继续教育的作用,一是更新知识。随着社会科技的发展,技术更新周期缩短,工农产品更新加快。这样,原来在高、中等学校的知识就相形见绌,必须不断学习新的知识、新的理论、新的技术,才能适应现代科技的发展。技术产品复杂程度越高,品种越优良,人才的需求量越大;产品、品种的技术水平越高,对人才层次要求越高,对高层次人才的需     

二级院系教学质量监控体系

在校院两级管理体系下,二级院系教学质量监控尤为重要。通过对二级院系教学质量监控现状的分析,提出二级院系要做好教学质量监控必须明确建设目标和建设内容,从监控体系的组织、人员构成、监控制度、监控内涵到信息反馈、改进系统,以及运行保障措施等几个方面采取措施,从而保证教学质量监控工作的持续、有效进行。     

在新的起点上——雨花交通盛开文明花

雨花台区交通局站在新的历史起点上,全力打造交通服务品牌,树立交通诚信形象,取得了可喜成绩。新年伊始,该局被江苏省交通厅评为“全省交通行业文明单位”,成为全市各区县交通系统中惟一获此殊荣的单位。     

深化多媒体教学推进远程教育的发展

本文通过对国内外现代远程教育的探讨,对多媒体教学的分析,提出了我国高等教育要赶超世界先进水平、发展远程教育目前所面临的主要问题及对策.     

试论抵押权的不可分性

抵押是一种债权担保制度，它有着久远的历史，在我国建设社会主义市场经济的今天，抵押作为较为理想的担保方式和投资手段，在经济生活中起着重要的作用。在我国历史上抵押曾认为是一种旧法制度而遭摒弃，但随着商品经济的发展，我国逐步接受，并在《民法通则》等民事法律中予以确认。总的说来，这些规定还相当原则，而且对抵押权的不可分性尚未见具体条款。市场经济中抵押实践的发展，期待着我国理论界、立法上作出新的举措。本文兹就抵押权的不可分性作出初步探讨，以期抛砖引玉。一、国内外有关抵押权的不可分性之立法关于抵押权的不可分…     

中国城乡收入分布动态演进及经验检验

 本文利用“中国营养和健康调查”家庭平均收入的模块数据,采用核密度估计、累积分布函数、洛伦茨曲线等方法刻画我国城乡居民收入分布的动态演进,结果表明,大多数家庭都分享了我国经济快速增长带来的成果,其中高收入阶层比低收入阶层更多地分享了经济成果,城市居民比农村居民更多地分享了经济成果。进一步地,非参数假设检验和相对偏差估计结果表明,N. C. Kakwani的三参数函数和简易公式的基尼系数估计精度较高,广义Logistic分布函数是估计城乡居民收入分布的可行选择。